Why standards may not improve schools
Eisner, Elliot W.
Why standards may not improve schools - 22-23 - 50, No. 5, 1992
Junio 1993 = EDUCATIONAL LEADERSHIP
CRITERIOS DE EVALUACION ESTRATEGIAS DE CAMBIO ETAPAS DE DESARROLLO MEJORAMIENTO EDUCATIVO NORMAS ACADEMICAS PRUEBAS DE PROBLEMAS
Why standards may not improve schools - 22-23 - 50, No. 5, 1992
Junio 1993 = EDUCATIONAL LEADERSHIP
CRITERIOS DE EVALUACION ESTRATEGIAS DE CAMBIO ETAPAS DE DESARROLLO MEJORAMIENTO EDUCATIVO NORMAS ACADEMICAS PRUEBAS DE PROBLEMAS