MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02439nam a2200217 a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240815063639.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
050930s2001 mx r 000 0 spa d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control de sistema |
UPN01000140405 |
| 049 ## - COLECCIÓN |
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| Colección |
AV |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
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| Número de clasificación |
PVI BD 1308 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Magaña Bravo, Marco A. |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Guía interactiva de los valores humanos : |
| Resto del título |
ideal para padres de familia y maestros / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Marco A. Magaña Bravo y José Luis Hernández Lara ; colabs. Tito Esparragoza Mejía, Rosa María Gómez Amézquita. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Medios Multimedia, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2001. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 estuche conteniendo : 3 videocasetes (VHS) (25 min. v.1) (45 min. v.2) (25 min. v.3) |
| Otras características físicas |
col., son. + |
| Material acompañante/anejo |
1 libro : 97 p. il. + 1 audiocasete ( 10 min.) |
| 505 8# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO |
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| Nota de contenido con formato |
Contenido : |
| Información miscelánea |
Video 1. |
| Título |
Valores en la historia y su importancia social |
| Información miscelánea |
Video 2. |
| Título |
Valores en el desarrollo infantil y del docente |
| Información miscelánea |
Video 3. |
| Título |
Los valores :¿qué hacer en la vida cotidiana? |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
En el primer video titulado Valores en la historia y su importancia social, se intenta ubicar el momento en que hombres y mujeres manifestaron valores en la historia de la humanidad, definir el concepto de valor, explicar los principales valores en la vida social y subrayar su importancia para la convivencia y el desarrollo humano. En el segundo video : Valores en el desarrollo infantil y adolescente, hace un análisis de las distintas etapas del desarrollo moral por las que atraviesan niños y jóvenes hasta alcanzar la moral adulta, y presenta sus características de comportamiento de acuerdo con su edad, con base en los 6 estadios de Kolhberg. Presenta testimonios de niños, niñas y adolescentes de diversas edades, así como reflexiones de especialistas de reconocido prestigio. El tercer video titulado Los valores: ¿qué hacer en la vida cotidiana? es un material de trabajo que deberán compartir el padre y la madre con sus hijos, o los profesores con sus estudiantes. Invita a abrir una discusión, en el aula o en el hogar sobre que hacer en situaciones que plantean un dilema moral. Se trata de ejemplos de gran actualidad que cualquier niño o joven puede enfrentar en su vida diaria. ¿Qué hacer cuando el tio consentido de la familia quiere tocar el cuerpo de su sobrina? ¿Son las drogas un asunto normal e ineludible en el adolescente? |
| 650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Valores |
| Subdivisión general |
Estudio y enseñanza |
| Fuente del encabezamiento o término |
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| 9 (RLIN) |
310 |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación moral |
| 9 (RLIN) |
1396 |
| 650 #2 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Desarrollo moral |
| 9 (RLIN) |
6556 |
| 905 ## - TIPO DE MATERIAL |
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| Tipo de material |
Audiovisual |
