La integración al aula regular de los niños con el síndrome de Asperger : las ventajas de las estrategias lúdicas en su proceso de aprendizaje (Record no. 144400)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 00688nab a2200205 a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20210219160754.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 991125s1985 mx 000 0 spa u |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | UPN01000172296 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | González y Aguilera, Crisanta Cruz |
| 222 ## - TÍTULO CLAVE | |
| Título clave | ENTRE MAESTROS : |
| 222 ## - TÍTULO CLAVE | |
| Información calificativa | REVISTA PARA MAESTROS DE EDUCACION BASICA |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | La integración al aula regular de los niños con el síndrome de Asperger : las ventajas de las estrategias lúdicas en su proceso de aprendizaje |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | México |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 6-15 |
| 362 0# - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL | |
| Fecha de publicación y/o designación secuencial | 2008 Vol. 8, no. 24, mar.-jun. |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | SINDROME DE ASPERGER |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | JUEGO |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | EDUCACION INCLUSIVA |
| 905 ## - TIPO DE MATERIAL | |
| Tipo de material | Articulo |
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