Análisis de situaciones de aula en el contexto de la práctica de investigación : un punto de vista semiótico (Record no. 165418)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00677nab a2200205 a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20210223132206.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 991125s1985 mx 000 0 spa u
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema UPN01000193317
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona D'Amore, Bruno,
Fechas asociadas al nombre 1946-
9 (RLIN) 34756
222 ## - TÍTULO CLAVE
Título clave EDUCACION MATEMATICA
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Análisis de situaciones de aula en el contexto de la práctica de investigación : un punto de vista semiótico
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. México
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 121-149
362 0# - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL
Fecha de publicación y/o designación secuencial 2012 Vol. 24, no. 3, dic.
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado SITUACIONES DE AULA
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado REPRESENTACIONES SEMIOTICAS
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado FIGURAS GEOMETRICAS
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE DE PERSONAL
Nombre de persona Fandiño Pinilla, Martha Isabel,
Término indicativo de función/relación coaut.
9 (RLIN) 34161
905 ## - TIPO DE MATERIAL
Tipo de material Articulo

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