Nuevas tecnologías, universidad y educación artística: El diseño de webquests con rúbricas de evaluación en la formación de formadores (Record no. 178701)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01901nab a2200313 a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20210219162553.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 991125s1985 mx 000 0 spa u |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | UPN01000206600 |
| 049 ## - COLECCIÓN | |
| Colección | ART-E |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Salido López, Pedro Victorio |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Filiación | pedrov.salopez@gmail.com |
| 222 #0 - TÍTULO CLAVE | |
| Título clave | EDUTEC : |
| Información calificativa | REVISTA ELECTRONICA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Nuevas tecnologías, universidad y educación artística: El diseño de webquests con rúbricas de evaluación en la formación de formadores |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | España |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1-10 |
| 362 0# - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL | |
| Fecha de publicación y/o designación secuencial | 2015 No. 52, jun. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto$2rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Nombre/término del tipo de medio | computadora$2rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Nombre/término del tipo de soporte | recurso en linea$2rdacarrier |
| 520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | Tras la entrada en vigor del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), se reforzó la idea de un nuevo concepto de educación relacionado con las posibilidades didácticas de las Nuevas Tecnologías. En este contexto formativo, han sido numerosas las herramientas 2.0 que han pasado a formar parte de los recursos puestos a disposición de docentes y alumnos. Es por ello que la Universidad debe formar a los futuros profesionales de la educación para que sean capaces de utilizar correctamente las tecnologías en las aulas. En este sentido, el artículo que presento a continuación resume la segunda fase de un proyecto de investigación‐acción sobre el diseño de WebQuests con rúbricas de evaluación llevado a cabo en el Grado de Maestro en Educación Primaria (UCLM) de manera paralela a los contenidos de Educación Artística incluidos en el plan de estudios. |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | WEBQUEST |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | EDUCACION ARTISTICA |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | WEB 2.0 |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | RUBRICA DE EVALUACION |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | EDUCACION SUPERIOR |
| 856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/308/pdf_46">http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/308/pdf_46</a> |
| 905 ## - TIPO DE MATERIAL | |
| Tipo de material | Articulo |
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