Significaciones de mass media en preparatorianos y universitarios indígenas emigrados a Monterrey (Record no. 184484)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01987nab a2200277 a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20210223133015.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 991125s1985 mx 000 0 spa u
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema UPN01000212384
049 ## - COLECCIÓN
Colección ART
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Doncel de la Colina, Juan Antonio
9 (RLIN) 39794
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Filiación jdoncel@u-erre.mx
222 #0 - TÍTULO CLAVE
Título clave ESTUDIOS FRONTERIZOS : REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Significaciones de mass media en preparatorianos y universitarios indígenas emigrados a Monterrey
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Mexicali, México
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 137-158
362 0# - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL
Fecha de publicación y/o designación secuencial 2016 Nueva época, volumen 17, número 34, julio-diciembre
520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. El reciente pero intenso flujo de migrantes indígenas al estado fronterizo mexicano de Nuevo León, ha convertido a esta región en la principal receptora del país de población indígena. Partiendo de la hipótesis de que el ingreso de estos jóvenes indígenas a los niveles educativos medio-superior y superior incide marcadamente en el proceso de transformación de su identidad étnica, hondamos en la comprensión del uso y significaciones que estos estudiantes indí- genas dan a ciertos medios de comunicación de masas. Desde un enfoque metodológico cualitativo, a partir de la realización de entrevistas en profundidad analizamos cómo el uso y significaciones diferenciadas del cine, la televisión y la radio simbolizan en muchos sentidos el proceso de transición identitaria por la que pasan estos jóvenes emigrados a Monterrey. Asimismo, identificamos cómo las variables “nivel de estudios” y “grupo étnico” tienen un importante peso explicativo para la comprensión de estos procesos de reconstrucción identitaria
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado MIGRANTES INDIGENAS
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado ESTUDIANTES INDIGENAS
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado EDUCACION SUPERIOR
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado IDENTIDAD
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado EDUCACION MEDIA SUPERIOR
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado MONTERREY, NUEVO LEON
856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="http://ref.uabc.mx/ojs/index.php/ref/article/view/568/1024">http://ref.uabc.mx/ojs/index.php/ref/article/view/568/1024</a>
905 ## - TIPO DE MATERIAL
Tipo de material Articulo

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