El juego y otros principios pedagógicos : (Record no. 185341)
[ view plain ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01730nab a2200265 a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20210223133048.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 991125s1985 mx 000 0 spa u |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | UPN01000213241 |
| 049 ## - COLECCIÓN | |
| Colección | ART |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | García Aretio, Lorenzo |
| 9 (RLIN) | 31802 |
| 222 #0 - TÍTULO CLAVE | |
| Título clave | RIED : REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | El juego y otros principios pedagógicos : |
| Resto del título | supervivencia en la educación a distancia y virtual |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Loja, Ecuador |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 9-23 |
| 362 0# - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL | |
| Fecha de publicación y/o designación secuencial | 2016 Volumen 19, número 2 |
| 520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | Podría pensarse que la era digital ha traído a la educación numerosas bases y principios educativos. La realidad es otra. Principios pedagógicos clásicos que han cimentado la educación durante décadas e incluso siglos siguen aún vigentes en la era digital. Es decir, no son de ahora, aunque pudiera parecerlo. Vienen de muy atrás, son sólidos y han propiciado dosis de calidad durante mucho tiempo a diferentes propuestas educativas. Nos detenemos en este trabajo en un breve análisis de una serie de destacados principios pedagógicos contemporáneos, válidos tanto para los formatos educativos presenciales, como para la modalidad a distancia, sea ésta más convencional o soportada en los sistemas digitales de enseñanza y aprendizaje. Nos referimos a los siguientes principios: individualización, socialización, actividad, autonomía, intuición, creatividad y juego |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | INTUICION |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | CREATIVIDAD |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | JUEGO |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | SOCIALIZACION |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | INDIVIDUALIZACION |
| 856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331445859001">http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331445859001</a> |
| 856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="http://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/16175/14272">http://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/16175/14272</a> |
| 905 ## - TIPO DE MATERIAL | |
| Tipo de material | Articulo |
No items available.
