Aprovechamiento didáctico de los recursos literarios bilingües: Lectura original y traducida de la poesía de Lewis Carroll (Record no. 187747)

MARC details
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035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema UPN01000215647
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UPN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor UPN
Normas de descripción aacr2
049 ## - COLECCIÓN
Colección ART-E
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Lanseros Sánchez, Raquel
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Aprovechamiento didáctico de los recursos literarios bilingües: Lectura original y traducida de la poesía de Lewis Carroll
506 0# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO
Limitaciones de acceso Acceso abierto
520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Este trabajo busca mejorar la promoción de la lectura desde el área del inglés como lengua extranjera, así como para aumentar la conciencia de la riqueza cultural de la literatura escrita en el idioma Inglés. Su objetivo es profundizar en la aplicabilidad en el aula de las obras literarias inglesas traducidas al español y su explotación didáctica. Para ello, ejemplificaremos con la poesía de Lewis Carroll y su traducción al castellano. Los objetivos son ampliar el vocabulario de los estudiantes de inglés como lengua extranjera, abordar la poesía en el aula de inglés a través de diversos medios que nos ayuden a superar el desafío y ayudar a los estudiantes a mejorar sus habilidades en el campo de la alfabetización en el idioma extranjero, Utilizando versiones traducidas de los textos poéticos. Las competencias clave de este artículo son competencia lingüística y autonomía de aprendizaje o aprendizaje para aprender. Se presentarán algunos modelos de Didáctica de la Literatura seguidos de talleres literarios con estudiantes principiantes, intermedios y avanzados. Trabajaremos con la poesía de Lewis Carroll para ejemplificar las posibilidades educativas de la literatura en el aula de inglés.
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Lectura
9 (RLIN) 13351
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Poesía
9 (RLIN) 1400
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Literatura inglesa
9 (RLIN) 5228
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Didáctica
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Carroll, Lewis, 1832-1898
773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN
Parte(s) relacionada(s) No. 5 (2016), p. 7-18
Título Investigaciones sobre lectura (ISL)
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas 2340-8685
856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://revistas.uma.es/index.php/revistaISL/article/view/11090">https://revistas.uma.es/index.php/revistaISL/article/view/11090</a>
856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://doi.org/10.24310/revistaisl.vi5.11090">https://doi.org/10.24310/revistaisl.vi5.11090</a>
902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN)
Creó Gloria Jiménez/1124
905 ## - TIPO DE MATERIAL
Tipo de material Articulo
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Artículo Electrónico
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Fecha visto por última vez Identificador Uniforme del Recurso Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
        Acceso abierto Bib. Gregorio Torres Quintero Bib. Gregorio Torres Quintero En línea 15/11/2024   15/11/2024 https://doi.org/10.24310/revistaisl.vi5.11086 15/11/2024 Artículo Electrónico