La actividad metalingüística en espacios de interacción entre pares : (Record no. 189420)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02113nab a2200277 a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20210219163145.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 991125s1985 mx 000 0 spa u
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema UPN01000217320
049 ## - COLECCIÓN
Colección ART
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Alvarez, Guadalupe
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Filiación galvarez@ungs.edu.ar
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Difabio de Anglat, Hilda Emilia
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Filiación centroinvestigacionescuyo@speedy.com.ar
222 #0 - TÍTULO CLAVE
Título clave PERFILES EDUCATIVOS
245 03 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título La actividad metalingüística en espacios de interacción entre pares :
Resto del título reflexiones en torno a un taller virtual orientado a la escritura de la tesis de posgrado
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. México
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 51-67
362 0# - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL
Fecha de publicación y/o designación secuencial 2017 Volumen 39, número 155, enero-marzo
520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. En este artículo se analiza la actividad metalingüística en diferentes espacios generados para la interacción grupal como el blog de un taller online orientado al desarrollo de estrategias conceptuales y de escritura en el posgrado. Este taller se diseñó como una investigación-acción que, de manera cíclica, diagnostica problemas vinculados con la escritura acadé- mica para generar propuestas didácticas a fin de superar las dificultades identificadas. En el primer ciclo que presentamos participaron dos investigadores docentes y un grupo de 11 estudiantes de doctorado (9 mujeres y 2 varones) de ciencias de la educación y otras ciencias sociales de diferentes universidades argentinas. El análisis de este primer ciclo ha mostrado que el trabajo en grupo de pares permite complementar y profundizar el proceso de reflexión metalingüística en torno a la tesis de posgrado, y que esta interacción grupal no parece generarse de manera espontánea, sino a partir de indicaciones didácticas específicas
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado ESCRITURA ACADEMICA
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado POSGRADO
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado METALINGÜISTICA
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado INTERACCION ENTRE PARES
856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="http://www.iisue.unam.mx/perfiles/articulo/2017-155-la-actividad-metalinguistica-en-espacios-de-interaccion-entre-pares-reflexiones-en-torno-a-un-taller-virtual-orientado-a-la-escritura-de-la-tesis-de-posgrado.pdf">http://www.iisue.unam.mx/perfiles/articulo/2017-155-la-actividad-metalinguistica-en-espacios-de-interaccion-entre-pares-reflexiones-en-torno-a-un-taller-virtual-orientado-a-la-escritura-de-la-tesis-de-posgrado.pdf</a>
905 ## - TIPO DE MATERIAL
Tipo de material Articulo

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