El impacto de la crisis económica global en la educación. Repercusiones sobre la Educación Superior, 2008-2014 (Record no. 206035)
[ view plain ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02175nab a2200301 a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20210219164039.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 991125s1985 mx 000 0 spa u |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | UPN01000233940 |
| 049 ## - COLECCIÓN | |
| Colección | ART-E |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Lázaro Lorente, Luis Miguel |
| Enlace | - luis.lazaro@uv.es |
| 222 #0 - TÍTULO CLAVE | |
| Título clave | REVISTA LATINOAMERICANA DE EDUCACION COMPARADA |
| 245 03 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | El impacto de la crisis económica global en la educación. Repercusiones sobre la Educación Superior, 2008-2014 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Buenos Aires, Argentina |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 13-30 |
| 362 0# - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL | |
| Fecha de publicación y/o designación secuencial | 2017 Vol. 8, no. 11 |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto$2rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Nombre/término del tipo de medio | computadora$2rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Nombre/término del tipo de soporte | recurso en linea$2rdacarrier |
| 520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | A partir de 2008 se instala en las economías de todo el mundo una profunda situación de crisis económica. Una de las consecuencias más indeseables de esa inestabilidad de las economías nacionales es el desarrollo por parte de los gobiernos de políticas de recorte sistemático de la financiación en los servicios sociales básicos tales como sanidad y educación. Esas intervenciones no han hecho sino incrementar de manera creciente las desigualdades sociales y precarizar todavía más a los grupos sociales más desfavorecidos. Ya ocurrió con la crisis económica de los años treinta en Estados Unidos y Europa y se repitió, con carácter mas global, en los años setenta. Ese modelo de intervención reduciendo la financiación de la educación pública ha vuelto ahora a aplicarse, con más o menos intensidad según los países, en casi todo el mundo. En el caso de la educación, y en particular la Educación Superior, el impacto de la crisis económica ha sido especialmente visible. No obstante, según el país de que se trate y la intensidad con la que se sufre la crisis económica, se constatan tanto diferencias nacionales como áreas y prioridades también diferenciadas. |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | CRISIS ECONOMICA |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | GLOBALIZACION |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | AUSTERIDAD |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | POLITICAS PUBLICAS |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | PRECARIZACION DE LA EDUCACION |
| 856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="http://www.saece.com.ar/relec/revistas/11/art1.pdf">http://www.saece.com.ar/relec/revistas/11/art1.pdf</a> |
| 905 ## - TIPO DE MATERIAL | |
| Tipo de material | Articulo |
No items available.