Lectores de literatura de autoayuda en dos contextos universitarios contrastantes: urbano y rural (Record no. 206507)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01920nab a2200265 a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250930152219.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 991125c2019 sp fr p o 000 0 spa d
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema UPN01000234412
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen MX-MxUPN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor MX-MxUPN
Normas de descripción aacr2
049 ## - COLECCIÓN
Colección ART-E
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Peredo Merlo, María Alicia
Enlace - aliciaperedo@hotmail.com
9 (RLIN) 29843
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Lectores de literatura de autoayuda en dos contextos universitarios contrastantes: urbano y rural
Medio [recurso electrónico en línea]
506 0# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO
Limitaciones de acceso Acceso abierto
520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Esta investigación tuvo el objetivo de estudiar la lectura de libros de superación personal o autoayuda, que realizan estudiantes de dos contextos universitarios. Se partió de la hipótesis de los estudios de mercado y encuestas nacionales que evidencian altos consumos de este tipo de literatura popular. Interesó descubrir qué los vuelve tan atractivos entre los jóvenes. Se presenta la discusión teórica desde los estudios socioculturales y la psicología positiva. La metodología se basó en el análisis cualitativo de un corpus compuesto por el aparto mercadológico, los testimonios de estudiantes de escuelas públicas del nivel bachillerato y universitario. Los datos arrojan los principales temas de interés de los libros y los lectores. Concluimos que más que los contextos, la condición de juventud los caracteriza como lectores en una sociedad en movimiento. Solamente tienen perspectivas diferentes de la felicidad.
650 #2 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Lectores
9 (RLIN) 27374
650 #2 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Felicidad
9 (RLIN) 19377
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Literatura popular
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Mercado editorial
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Conflictos emocionales
773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN
Parte(s) relacionada(s) No. 20 (2019), p.1-16
Título Álabe : revista de investigación sobre lectura y escritura
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas 2171-9624
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="http://revistaalabe.com/index/alabe/article/view/447/320">http://revistaalabe.com/index/alabe/article/view/447/320</a>
902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN)
Creó GloriaJiménez/191022
Modificó GloriaJiménez/191022
905 ## - TIPO DE MATERIAL
Tipo de material Articulo
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Artículo Electrónico
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Fecha visto por última vez Identificador Uniforme del Recurso Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
        Acceso abierto Bib. Gregorio Torres Quintero Bib. Gregorio Torres Quintero En línea 19/10/2022   19/10/2022 http://revistaalabe.com/index/alabe/article/view/447/320 19/10/2022 Artículo Electrónico