Práctica administrativa-contable: vinculación teoría y práctica en la formación inicial de docentes (Record no. 208015)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01886cab a2200277 a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20240221063759.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 991125c2019 ck fr p o 000 0 spa d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | UPN01000235920 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | MX-MxUPN |
| Lengua de catalogación | spa |
| Normas de descripción | aacr2 |
| Centro/agencia transcriptor | MX-MxUPN |
| 049 ## - COLECCIÓN | |
| Colección | ART-E |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Estrada, Lorenzo |
| 9 (RLIN) | 47581 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Paz Delgado, Carla Leticia |
| 9 (RLIN) | 47582 |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Práctica administrativa-contable: vinculación teoría y práctica en la formación inicial de docentes |
| Medio | [recurso electrónico en línea] |
| 506 0# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Acceso abierto |
| 520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | Este artículo se focaliza en los hallazgos de un proyecto de investigación cuyo propósito es develar cómo las prácticas externas contribuyen a la vinculación de la teoría y la práctica en la for-mación inicial de docentes. Además, identificar las percepciones y las valoraciones que los involucrados en ese proceso hacen sobre esta experiencia formativa. El método combina técnicas cuantitati-vas y cualitativas con la intención de comprender la realidad en estudio. Se consideró la participación de estudiantes de la modalidad a distancia, docentes asesores y tutores de los centros de práctica. Los resultados de investigación evidencian que la implementación de esta experiencia formativa ha contribuido, en gran medida, a fortalecer y afianzar capacidades del campo disciplinar, así como el desarrollo de competencias genéricas |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación a distancia |
| 9 (RLIN) | 7924 |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | FORMACIÓN INICIAL DOCENTE |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | FORMACIÓN POR COMPETENCIAS |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | TEORÍA Y PRÁCTICA |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | PRÁCTICAS EXTERNAS |
| 773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Parte(s) relacionada(s) | Vol. 12, no. 1 (2019) p. 61-78 |
| Título | Academia y virtualidad |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 2011-0731 |
| 856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/3871/3626">https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/3871/3626</a> |
| 856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="https://doi.org/10.18359/ravi.3871">https://doi.org/10.18359/ravi.3871</a> |
| Nota pública | Consultar articulo completo |
| 905 ## - TIPO DE MATERIAL | |
| Tipo de material | Articulo |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Artículo Electrónico |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Fecha visto por última vez | Identificador Uniforme del Recurso | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Acceso abierto | Bib. Gregorio Torres Quintero | Bib. Gregorio Torres Quintero | En línea | 09/08/2022 | 09/08/2022 | https://doi.org/10.18359/ravi.3871 | Artículo Electrónico |
