MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02378nam a22002777a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20230323170530.0 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
cr |||aaa||||| |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
230323s2010 ne|o|||fo|||| 10| 0 spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
Número Internacional Estándar del Libro |
9789073346703 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
MX-MxUPN |
Lengua de catalogación |
spa |
Centro/agencia transcriptor |
MX-MxUPN |
Normas de descripción |
aacr2 |
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
eng |
050 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
Número de clasificación |
Q181 A1 |
111 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE DE REUNION |
9 (RLIN) |
48540 |
Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada |
Symposium in honour of Piet Lijnse |
Fecha del congreso/reunión |
(2009 : |
Sede del congreso/Lugar de la reunión |
Utrecht University) |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Designing theory-based teaching-learning sequences for science education : |
Resto del título |
proceedings of the symposium in honour of Piet Lijnse at the time of his retirement as Professor of Physics Didactics at Utrecht University |
Medio |
[recurso electrónico en línea] |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Utrecht : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
CDBeta : |
-- |
Utrecht University, Freudenthal Institute for Science and Mathematics Education , |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2010 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
1 recurso en línea (174 páginas : fotografías a color) : |
490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
FIsme series on Research in Science Education ; |
Designación de volumen o secuencia |
64 |
505 00 - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO |
Título |
Establishing and communicating knowledge about teaching and learning scientific content : the role of design briefs / |
Mención de responsabilidad |
John Leach, Jaume Ametller & Phil Scott. -- |
Título |
Physics education research and inquiry-based teaching : a question of didactical consistency / |
Mención de responsabilidad |
Laurence Viennot. -- |
Título |
Using research to improve practice in science education : where should we begin, and what should we aim to produce? / |
Mención de responsabilidad |
Robin Millar. -- |
Título |
Curriculum development as practical activity / |
Mención de responsabilidad |
Jon Ogborn. -- |
Título |
Lessons I have learned / |
Mención de responsabilidad |
Piet Lijnse.-- |
Título |
‘Developmental research’ as a way to an empirically based ‘didactical structure’ of science / |
Mención de responsabilidad |
Piet Lijnse. -- |
Título |
Interpreting students’ and teachers’ discourse in science classes : an underestimated problem? / |
Mención de responsabilidad |
Kees Klaassen & Piet Lijnse. -- |
Título |
Didactics of science : the forgotten dimension in science education research? / |
Mención de responsabilidad |
Piet Lijnse .-- |
Título |
Methodological aspects of design research in physics education / |
Mención de responsabilidad |
Piet Lijnse. -- |
Título |
Didactical structures as an outcome of research on teaching-learning sequences? / |
Mención de responsabilidad |
Piet Lijnse & Kees Klaassen. |
506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO |
Limitaciones de acceso |
Acceso abierto. |
650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
9 (RLIN) |
48534 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ciencia |
Subdivisión general |
Estudio y enseñanza |
Subdivisión de forma |
Congresos |
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE DE PERSONAL |
9 (RLIN) |
48530 |
Nombre de persona |
Kortland, Koos |
Término indicativo de función/relación |
edición |
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE DE PERSONAL |
9 (RLIN) |
48531 |
Nombre de persona |
Klaassen, Kees |
Término indicativo de función/relación |
edición |
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="https://www.fisme.science.uu.nl/toepassingen/20064/documents/book_sympPL_FI-website.pdf">https://www.fisme.science.uu.nl/toepassingen/20064/documents/book_sympPL_FI-website.pdf</a> |
902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) |
Creó |
VíctorGodínez/230323 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
Tipo de ítem Koha |
Libro Electrónico |