Implicaciones didácticas del espacio escolar (Record no. 209496)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01967nab a2200229 ab4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20230426104954.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 230426c2023 mx qr p|o ||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | MX-MxUPN |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | MX-MxUPN |
| Normas de descripción | aacr2 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 48746 |
| Nombre de persona | Pericacho Gómez, Francisco Javier |
| 245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Implicaciones didácticas del espacio escolar |
| Medio | [recurso electrónico en línea] |
| 506 0# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Acceso abierto |
| 520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | El objetivo del artículo es identificar hallazgos significativos reportados por la literatura científica sobre las implicaciones didácticas del espacio escolar. Se pretende dar respuesta a la pregunta de investigación: ¿cuáles son las implicaciones didácticas del espacio escolar en las etapas obligatorias de la enseñanza? Inicialmente se realizó una revisión histórica, siguiendo el método propio de la investigación histórico-educativa. Posteriormente, se llevó a cabo un estudio documental, concretamenten análisis crítico de textos con base en una revisión sistemática de la producción científica, siguiendo la declaración PRISMA. El artículo se inscribe en un proyecto de investigación financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación de España (proyectos de I+D+i). Los resultados muestran el impacto didáctico positivo de espacios polivalentes, adaptados, bien acondicionados, estimulantes y con oportunidades flexibles de aprendizaje. Las conclusiones discuten algunos interrogantes y exponen líneas de investigación prospectiva que contribuyen al desarrollo de la investigación en este campo. Perfiles educativos |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Didáctica |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Distribución del espacio |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Condiciones de aprendizaje |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Edificio escolar |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Espacio de aprendizaje |
| 773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Parte(s) relacionada(s) | Vol. 45, no. 180 (2023) p. 91-105 |
| Título | Perfiles educativos |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 2448-6167 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="https://perfileseducativos.unam.mx/iisue_pe/index.php/perfiles/article/view/60873">https://perfileseducativos.unam.mx/iisue_pe/index.php/perfiles/article/view/60873</a> |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| Creó | Leonor Sotres/260423 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Artículo Electrónico |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Fecha visto por última vez | Identificador Uniforme del Recurso | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Acceso abierto | Bib. Gregorio Torres Quintero | Bib. Gregorio Torres Quintero | En línea | 26/04/2023 | 26/04/2023 | https://perfileseducativos.unam.mx/iisue_pe/index.php/perfiles/article/view/60873 | 26/04/2023 | Artículo Electrónico |
