Unidad didáctica digital sobre el planteamiento y resolución de problemas que utilizan ecuaciones cuadráticas (Record no. 212742)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02162nab a2200253 ab4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250228103157.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 250228b2024 sp tr p o 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen MX-MxUPN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor MX-MxUPN
Normas de descripción aacr2
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Fernández Quiros, Guido
9 (RLIN) 55658
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Delgado Monge, Islande
9 (RLIN) 55659
245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Unidad didáctica digital sobre el planteamiento y resolución de problemas que utilizan ecuaciones cuadráticas
Medio [recurso electrónico en línea]
506 0# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO
Limitaciones de acceso Acceso abierto
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Se describe el diagnóstico, diseño, validación, implementación y valoración de una unidad didáctica digital basada en la metodología de resolución de problemas sobre el planteamiento y resolución de problemas que utilizan ecuaciones cuadráticas. Los participantes de la muestra fueron 30 estudiantes de noveno año del Liceo de Quebrada Ganado, provincia de Puntarenas en Costa Rica, con una edad de 15 años. Se aplicaron entrevistas y diagnósticos, así como un instrumento para validar la unidad didáctica y una guía para observar su implementación en clase basados en la noción de idoneidad didáctica. Además, se construyeron categorías para el análisis de datos. Gracias a las actividades desarrolladas a través de la unidad didáctica, los estudiantes mostraron actitudes de involucramiento en la clase, confianza al utilizar la matemática, aprecio por<br/>el conocimiento matemático y una sana competencia. Debido a que la unidad didáctica presenta un desarrollo completo de los contenidos, ejemplos, evaluaciones resueltas y resúmenes, también puede ser implementada en procesos de aprendizaje a distancia. Números
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Educación matemática
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Ecuaciones cuadráticas
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Unidad didáctica
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Resolución de problemas
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Idoneidad didáctica
773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN
Parte(s) relacionada(s) Vol. 117 (2024), p. 7-20
Título Números : revista de didáctica de las matemáticas
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas 1887-1984
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://scpmluisbalbuena.org/publicacion-numeros/articulo-1-117/">https://scpmluisbalbuena.org/publicacion-numeros/articulo-1-117/</a>
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://drive.google.com/file/d/1LW0Qw8cpRPmsP7FUJQHFuUJz41YUL-l-/view">https://drive.google.com/file/d/1LW0Qw8cpRPmsP7FUJQHFuUJz41YUL-l-/view</a>
902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN)
Creó Leonor Sotres/280225
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Artículo Electrónico
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Fecha visto por última vez Identificador Uniforme del Recurso Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
        Acceso abierto Bib. Gregorio Torres Quintero Bib. Gregorio Torres Quintero En línea 28/02/2025   28/02/2025 https://scpmluisbalbuena.org/publicacion-numeros/articulo-1-117/ 28/02/2025 Artículo Electrónico