Una forma diferente de educar a través de la ciudad : (Record no. 212767)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01799nam a2200265 a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control MX-MxUPN
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250303101048.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija cr a
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 250303s2016 sp ||||fo|||| 000 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS
Número Internacional Estándar del Libro 9788490444658
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen MX-MxUPN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor MX-MxUPN
Normas de descripción aacr2
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación LB1027.43
245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Una forma diferente de educar a través de la ciudad :
Resto del título el proyecto ¡Nosotros Proponemos!
Medio [recurso electrónico en línea]
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Cuenca :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2016.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 recurso en línea (306 páginas) :
Otras características físicas PDF
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Colección Atenea ;
Designación de volumen o secuencia 30
505 00 - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO
Título El aprendizaje basado en proyectos y el desarrollo de las competencias clave: la adquisición de la competencia digital y la competencia comunicativa en la experiencia ¡Nosotros Proponemos! /
Mención de responsabilidad Esther Nieto Moreno de Diezmas --
Título El itinerario didáctico como recurso para conocer los proyectos del programa Nosotros Proponemos /
Mención de responsabilidad Elena María Muñoz Espinosa y Óscar Jerez García --
Título ¿Qué podemos aprender de las preocupaciones principales de los jóvenes y las soluciones que proporcionan? /
Mención de responsabilidad Alicia Martinez Gonzalez --
Título La experiencia educativa en el aula /
Mención de responsabilidad Juan Martín Martín y María Luisa Vázquez Sánchez --
Título La experiencia en Alcázar de San Juan /
Mención de responsabilidad Héctor Samuel Martínez Sánchez-Mateos --
Título Análisis, conclusiones y líneas de investigación futuras del proyecto ¡Nosotros Proponemos! /
Mención de responsabilidad Miguel González-Mohino Sánchez y Ana Isabel Callejas Albiñana.
506 0# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO
Limitaciones de acceso Acceso abierto.
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Aprendizaje basado en proyectos
9 (RLIN) 27842
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE DE PERSONAL
Nombre de persona Rodríguez Domenech, María Ángeles
9 (RLIN) 55709
Término indicativo de función/relación coordinación
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://hdl.handle.net/10578/28927">https://hdl.handle.net/10578/28927</a>
902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN)
Creó Víctor Ruiz/030325
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Library of Congress Classification
Tipo de ítem Koha Libro Electrónico
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Clasificación Fecha visto por última vez Identificador Uniforme del Recurso Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Library of Congress Classification     Acceso abierto Bib. Gregorio Torres Quintero Bib. Gregorio Torres Quintero En línea 03/03/2025   LB1027.43 03/03/2025 https://hdl.handle.net/10578/28927 03/03/2025 Libro Electrónico