Programa rector para desarrollar habilidades investigativas en estudiantes de la carrera Turismo en Bolivia (Record no. 214376)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02611cab a2200253 b4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20251021141029.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 251016c2025 ec fr p#o# #00| spa d
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen Mx-MxUPN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor Mx-MxUPN
Normas de descripción aacr2
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Ballivián Delgado, Jorge Guido
9 (RLIN) 58300
245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Programa rector para desarrollar habilidades investigativas en estudiantes de la carrera Turismo en Bolivia
Medio [recurso electrónico en línea]
506 0# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO
Limitaciones de acceso Acceso abierto
520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. El rol de la investigación es esencial en la enseñanza del Turismo, ya que posibilita la comprensión, análisis y resolución de problemas del sector, generando conocimiento actualizado que fomenta la innovación, la sostenibilidad y la toma de decisiones informadas en la formación profesional. El presente estudio se realiza con el objetivo de sugerir un programa para desarrollar habilidades investigativas en el proceso de formación en la carrera Licenciatura en Turismo de la Universidad Autónoma Tomás Frías (UATF) en Bolivia. Constituye una respuesta a uno de los problemas de la actividad educativa de esta carrera, coherente con lo establecido por el marco institucional jurídico de la universidad para aumentar la formación de sus profesionales. Con esa intencionalidad, se estudia el marco teórico sobre las habilidades investigativas, considerando los lineamientos esenciales desde una perspectiva de formación integral en el marco del proceso docente educativo. La determinación del estado actual del desarrollo de habilidades investigativas permitió detectar deficiencias durante su desarrollo en el proceso de formación. Desde los fundamentos teóricos y metodológicos que señalan el marco teórico, contrastando con la parte diagnóstica que marca el principio de la realidad, se interpolan ambos aspectos para superar el problema planteado y lograr como resultado la propuesta de un programa rector que considera en su fundamentación una concepción de educación y didáctica desarrolladora, concluyendo que su validación práctica contribuye al desarrollo de las habilidades mencionadas.
Fuente proveedora Propuesta educativa.
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Investigación científica
9 (RLIN) 6034
650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Habilidades investigativas
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Formación integral
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Programas
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Bolivia
773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN
Parte(s) relacionada(s) Vol. 7, no. 14 (2025), p. 33-52
Título Propuestas educativas
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas 2708-6631
856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://propuestaseducativas.org/index.php/propuestas/article/view/1631">https://propuestaseducativas.org/index.php/propuestas/article/view/1631</a>
856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://propuestaseducativas.org/index.php/propuestas/article/view/1631/3274">https://propuestaseducativas.org/index.php/propuestas/article/view/1631/3274</a>
902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN)
Creó Leonor Sotres/211025
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Artículo Electrónico
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Fecha visto por última vez Identificador Uniforme del Recurso Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
        Acceso abierto Bib. Gregorio Torres Quintero Bib. Gregorio Torres Quintero En línea 21/10/2025   21/10/2025 https://doi.org/10.61287/propuestaseducativas.v7i14.6 21/10/2025 Artículo Electrónico