Escritura académica universitaria ante la irrupción de las tecnologías de inteligencia artificial (Record no. 214857)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02207nab a2200277 ab4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260323141007.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 251016c2025 bo fr p#o# #00| spa d
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen MX-MxUPN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor MX-MxUPN
Normas de descripción aacr2
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Ramírez Nina, Regina Julia
9 (RLIN) 59144
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Mollinedo Silva, Claudia Mavel
9 (RLIN) 59145
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Escritura académica universitaria ante la irrupción de las tecnologías de inteligencia artificial
Medio [recurso electrónico en línea]
506 0# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO
Limitaciones de acceso Acceso abierto
520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. La producción académica universitaria atraviesa una etapa de reconfiguración por la proliferación de las tecnologías de inteligencia artificial. Este trabajo sintetiza aportes teóricos para entender cómo se relacionan la escritura académica y el aprendizaje universitario ante la irrupción de la inteligencia artificial. La metodología consistió en una revisión bibliográfica, que abarcó bases como Dialnet, SciELO y Redalyc; donde se seleccionaron 29 fuentes. Se realizó una síntesis narrativa por medio de fichas para la recopilación de datos. Los hallazgos señalan las dificultades estructurales en la escritura, patrones de uso de inteligencia artificial que varían entre apoyo práctico y dependencia tecnológica, y la necesidad de respuestas pedagógicas que impulsen una coautoría reflexiva. Se concluye que la inteligencia artificial transforma la escritura académica sin eliminarla, y destaca la importancia de desarrollar un "escritor aumentado" con un ente analítico y responsable al interactuar con estas herramientas, dentro de un marco de alfabetización digital que preserve el aprendizaje significativo.
Fuente proveedora ReBE
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Alfabetización digital
9 (RLIN) 21774
650 #2 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Inteligencia artificial
9 (RLIN) 5343
650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación superior
9 (RLIN) 32
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Coautoría reflexiva
650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Escritura académica
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Producción académica
773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN
Parte(s) relacionada(s) Vol. 7, no. 14, (2025), p. 57-67
Título ReBE: revista boliviana de educación
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas 2710-0537
856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://revistarebe.org/index.php/rebe/article/view/1836">https://revistarebe.org/index.php/rebe/article/view/1836</a>
856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://revistarebe.org/index.php/rebe/article/view/1836/3538">https://revistarebe.org/index.php/rebe/article/view/1836/3538</a>
902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN)
Creó Leonor Sotres/230326
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Artículo Electrónico
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Fecha visto por última vez Identificador Uniforme del Recurso Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
        Acceso abierto Bib. Gregorio Torres Quintero Bib. Gregorio Torres Quintero En línea 23/03/2026   23/03/2026 https://revistarebe.org/index.php/rebe/article/view/1836/3538 23/03/2026 Artículo Electrónico