MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02192nab a2200265 ab4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260429123940.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
260429c2026 mx|tr|p|o|||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
MX-MxUPN |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
MX-MxUPN |
| Normas de descripción |
aacr2 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Araiza Lozano, Miguel Ángel |
| 9 (RLIN) |
59439 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Rodríguez Macías, Juan Carlos |
| 9 (RLIN) |
59441 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
de la Torre Gutiérrez, Héctor |
| 9 (RLIN) |
59442 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Rodríguez-Martínez, Lesly Yahaira |
| 9 (RLIN) |
59445 |
| 245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Escala calidad de vida universitaria. Evidencias de validez de su estructura interna |
| Medio |
[recurso electrónico en línea] |
| 506 0# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO |
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| Limitaciones de acceso |
Acceso abierto |
| 520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
La calidad de vida universitaria influye en el bienestar y rendimiento académico de los estudiantes. Las instituciones de educación superior que brindan un ambiente positivo y de apoyo a los estudiantes contribuyen a que se sientan más felices, comprometidos y motivados para aprender. El objetivo del estudio es aportar evidencias de validez sobre la estructura interna de un instrumento que mide la calidad de vida universitaria. Participaron estudiantes del estado de Aguascalientes, México. Se realizó un análisis factorial exploratorio (estimación de los factores: cuadrados mínimos no ponderados, método de rotación Promax con normalización Kaiser). El instrumento está conformado por 36 reactivos. Su consistencia interna es de 0.95 (alfa de Cronbach). Los resultados del análisis factorial exploratorio muestran un total de seis factores: relevancia del aprendizaje universitario; seguridad y confianza universitaria; emociones negativas hacia la universidad; emociones positivas hacia la universidad; autoconfianza en el aprendizaje, y convivencia estudiantil. |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Calidad de vida |
| 9 (RLIN) |
4703 |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación superior |
| 9 (RLIN) |
32 |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Estudiantes |
| 9 (RLIN) |
13250 |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Escalas de medición |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO |
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| Término no controlado |
Validez de las pruebas |
| 773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN |
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| Parte(s) relacionada(s) |
Vol. 26, no. 100 (2026), p. 50-63 |
| Título |
Innovación educativa (México) |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas |
2594-0392 |
| 856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="https://www.ipn.mx/assets/files/innovacion/docs/Docencia-politecnica/Docencia-politecnica-26/escala-calidad-de-vida-universitaria-ie-100-v07-(p.-50-63).pdf">https://www.ipn.mx/assets/files/innovacion/docs/Docencia-politecnica/Docencia-politecnica-26/escala-calidad-de-vida-universitaria-ie-100-v07-(p.-50-63).pdf</a> |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) |
|---|
| Creó |
Gloria Jiménez/290426 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Artículo Electrónico |
