MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02700nab a2200241 ab4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260525122357.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
251016c2026 ve fr poo# #00| spa d |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
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| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
MX-MxUPN |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
MX-MxUPN |
| Normas de descripción |
aacr2 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Chávez Rea, Wilmer Rafael |
| 9 (RLIN) |
59681 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Dificultades de aprendizaje en estudiantes universitarios. Caso : |
| Resto del título |
metodología de investigación |
| Medio |
[recurso electrónico en línea] |
| 506 0# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO |
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| Limitaciones de acceso |
Acceso abierto |
| 520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
El propósito de la siguiente indagación, fue conocer las diversas dificultades de aprendizaje presentes en los estudiantes universitarios al momento de cursar la asignatura, Metodología de Investigación, en las diferentes especialidades o carreras de estudio. En este sentido, se efectuó una investigación documental, según los principios del enfoque cualitativo e inmersa en las características del paradigma interpretativo y el método hermenéutico. Se revisaron 15 artículos publicados en revistas científicas. Para la exploración, se utilizó el buscador Google y la Inteligencia Artificial Perplexity. Hubo un proceso de sistematización, que permitió establecer cuatro (4) categorías principales, emergidas de la información recopilada y su interpretación correspondiente; estas fueron: “Acepciones de conceptos y definiciones metodológicas”, “Conflictos metodológicos”, “Muros afectivos y motivacionales”, “Desafíos digitales y virtuales”. Entre las conclusiones se destacó, que el proceso de enseñanza y aprendizaje, en la asignatura de Metodología de Investigación, debe ser integral, porque es relevante agrupar los semblantes teóricos prácticos, la formación escritural, la actualización y capacitación permanente del docente, fusión de la actividades del docente y el estudiante que brinde el apoyo cognitivo y afectivo, conocer la importancia de las indagaciones científicas y los aspectos éticos que han de estar presentes al momento de efectuarlos. Incorporar contenidos programáticos, vinculados con aprendizajes fundamentados en la resolución de problemas, la interacción digitalizada, la gamificación para lograr una participación atractiva y entretenida, entre otras. |
| Fuente proveedora |
REDIE |
| 650 #2 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Dificultades del aprendizaje |
| 9 (RLIN) |
3088 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Estudiantes universitarios |
| 9 (RLIN) |
9298 |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Metodología de investigación |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO |
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| Término no controlado |
Enseñanza integral |
| 773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN |
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| Parte(s) relacionada(s) |
Vol. 18, no. 1 (2026), p. 14-21 |
| Título |
REDINE : red de investigación educativa |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas |
2244–7997 |
| 856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="https://revistas.uclave.org/index.php/redine/article/view/5602">https://revistas.uclave.org/index.php/redine/article/view/5602</a> |
| 856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="https://revistas.uclave.org/index.php/redine/article/view/5602/3650">https://revistas.uclave.org/index.php/redine/article/view/5602/3650</a> |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) |
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| Creó |
Leonor Sotres/250526 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Artículo Electrónico |
