MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02948nab a2200265 ab4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260529124449.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
251016c2025 sp fr poo# #00| spa d |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
|
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
MX-MxUPN |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
MX-MxUPN |
| Normas de descripción |
aacr2 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Gutiérrez Benítez, Jorge Gustavo |
| 9 (RLIN) |
59760 |
| 245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Clases virtuales en educación superior : |
| Resto del título |
análisis de factores de influencia al rendimiento académico en una universidad pública de México |
| Medio |
[recurso electrónico en línea] |
| 506 0# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO |
|---|
| Limitaciones de acceso |
Acceso abierto |
| 520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Las instituciones de educación superior han diversificado su oferta educativa mediante modalidades virtuales, con las cuales se pretende satisfacer la demanda de espacios flexibles y aprovechamiento tecnológico. No obstante, esta modalidad plantea desafíos pedagógicos específicos que se hicieron particularmente visibles durante la pandemia de la COVID-19, como la evaluación y el acompañamiento académico. En ese tenor, el presente estudio analiza el rendimiento académico de estudiantes en asignaturas virtuales impartidas durante el año 2024 en la Facultad de Idiomas Tijuana de la Universidad Autónoma de Baja California, considerando como factores de análisis el nivel de habilitación docente, la retroalimentación proporcionada y las interacciones implementadas en la plataforma institucional. Se desarrolló un estudio cuantitativo con alcance explicativo-correlacional, analizando datos correspondientes a 662 estudiantes de la licenciatura en Enseñanza de Lenguas, distribuidos en 33 cursos impartidos por 22 docentes. Para el análisis se emplearon estadísticos descriptivos, análisis de varianza y pruebas de correlación. Los resultados evidencian que el nivel de habilitación docente, medido a partir del número de cursos de capacitación, no mostró una relación estadísticamente significativa con el rendimiento académico. En contraste, la retroalimentación proporcionada por el docente se identificó como un factor determinante, al presentar diferencias significativas en el rendimiento académico de los estudiantes. Estos hallazgos subrayan la importancia de priorizar prácticas pedagógicas centradas en la retroalimentación formativa y el acompañamiento del aprendizaje en entornos virtuales, aportando evidencia empírica relevante para la toma de decisiones institucionales orientadas a la mejora de la calidad educativa en la educación superior. |
| Fuente proveedora |
REDU |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Rendimiento académico |
| 9 (RLIN) |
3961 |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación superior |
| 9 (RLIN) |
32 |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Aprendizaje en línea |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Educación virtual |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Práctica docente |
| 653 #4 - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Retroalimentación |
| 773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN |
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| Parte(s) relacionada(s) |
Vol. 23, no. 2 (2025), p. 25-43 |
| Título |
REDU : revista de docencia universitaria |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas |
1887-4592 |
| 856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/23397">https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/23397</a> |
| 856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/23397/18032">https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/23397/18032</a> |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) |
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| Creó |
Leonor Sotres/280526 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Artículo Electrónico |
