MARC details
| 000 -CABECERA |
| campo de control de longitud fija |
03164nab a2200301 ab4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
| campo de control |
20260529142425.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
251016c2025 sp fr poo# #00| spa d |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
|
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
| Centro catalogador/agencia de origen |
MX-MxUPN |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
MX-MxUPN |
| Normas de descripción |
aacr2 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
| Nombre de persona |
Adánez Martínez, María Gracia |
| 9 (RLIN) |
59782 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
| Nombre de persona |
Pérez Cánovas, Carlos |
| 9 (RLIN) |
59783 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
| Nombre de persona |
De Gea García, José Higinio |
| 9 (RLIN) |
59784 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
| Nombre de persona |
Cantero Sandoval, Antonia del Amor |
| 9 (RLIN) |
59785 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
| Nombre de persona |
Reyes Domínguez, Susana Beatriz |
| 9 (RLIN) |
59786 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
| Nombre de persona |
Febrero Sánchez, Beatriz |
| 9 (RLIN) |
59787 |
| 245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO |
| Título |
Evaluación de una “Simuloteca” como entorno de aprendizaje autónomo en simulación clínica y validación de un cuestionario de percepción del alumnado |
| Medio |
[recurso electrónico en línea] |
| 506 0# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO |
| Limitaciones de acceso |
Acceso abierto |
| 520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
| Sumario, etc. |
Antecedentes y objetivos: La adquisición de habilidades clínicas en el Grado en Medicina precisa de actuaciones docentes con aprendizaje autónomo y reflexivo a través de la autoevaluación. Nuestro objetivo es evaluar una metodología de trabajo denominada “Simuloteca” y validar un cuestionario evaluativo. Materiales y métodos: Estudio observacional prospectivo sobre una muestra de estudiantes de tercer curso del Grado en Medicina. Se creó una plataforma virtual denominada “Simuloteca”con contenidos audiovisuales de seis habilidades clínicas para trabajo autónomo como aula invertida. Tras su visualización los alumnos, distribuidos por pares, realizaban la técnica guiados por listas de comprobación específicas y posteriormente evaluaban entre pares la habilidad de su compañero. Como instrumento de medida se elaboró un cuestionario de 11 items agrupados en las dimensiones de autopercepción, recursos y tutorización, evaluados a través de una escala Likert de 1 a 5 puntos. Resultados: Participaron 563 alumnos durante los 3 años de estudio. Las puntuaciones medias obtenidas en el cuestionario se sitúan por encima del 4 exceptuando la valoración de la necesidad de una mayor tutorización (2,22±1 33) y el uso de listas de comprobación (3,74±1,31). El análisis factorial exploratorio del cuestionario describió la presencia de 3 factores con eigenvalue superior a 1. En el análisis factorial confirmatorio, se ratificó la adecuación del modelo obtenido en el exploratorio. Los valores del alfa de Cronbach y los de la fiabilidad compuesta se situaron por encima de 0,8. Los índices de ajuste del modelo justifican que la estructura factorial del cuestionario es sustentable. Conclusiones. La Simuloteca, como plataforma virtual de habilidades clínicas, podría utilizarse como metodología de aprendizaje autónomo y ser además evaluada por un cuestionario validado. |
| Fuente proveedora |
REDU |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO |
| Término no controlado |
Aula invertida |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO |
| Término no controlado |
Aprendizaje autónomo |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO |
| Término no controlado |
Enseñanza entre pares |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO |
| Término no controlado |
Educación médica |
| 773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN |
| Parte(s) relacionada(s) |
Vol. 23, no. 2 (2025), p. 143-156 |
| Título |
REDU : revista de docencia universitaria |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas |
1887-4592 |
| 856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/23352">https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/23352</a> |
| 856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/23352/18033">https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/23352/18033</a> |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) |
| Creó |
Leonor Sotres/290526 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
| Tipo de ítem Koha |
Artículo Electrónico |