Acompañamiento pedagógico: (Record no. 215282)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02502nab a2200253 ab4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260709064211.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 260604c2025 mx|fr|p|o|||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen MX-MxUPN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor MX-MxUPN
Normas de descripción aacr2
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Muñoz Yáñez, Samantha Palmira
9 (RLIN) 59840
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Hernández Soto, Zaret Jazmín
9 (RLIN) 59847
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona González Preza, Marko Antonio
9 (RLIN) 59849
245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Acompañamiento pedagógico:
Resto del título voces docentes acerca de la función que desarrolla la supervisión escolar
Medio [recurso electrónico en línea]
506 0# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO
Limitaciones de acceso Acceso abierto
520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Indudablemente los procesos educativos están cambiando, cada agente educativo está inmerso en un sinfín de necesidades por satisfacer y la supervisión escolar no se libra de esto, aunque históricamente se le ha adjudicado el papel de fiscalizador, hoy más que nunca los directivos, docentes, alumnos y padres de familia, requieren de su quehacer efectivo para procurar alcanzar los objetivos institucionales y que redunden en el mejor y mayor logro de los aprendizajes de los alumnos. Ante esto, el objetivo de este estudio fue describir cómo es el acompañamiento pedagógico que realiza la supervisión escolar en la zona escolar 513 de educación preescolar ubicada en la ciudad de Torreón, Coahuila, México. Este estudio cualitativo bajo el método de la fenomenología consideró como técnicas de recogida de información a la observación participante y la entrevista a profundidad. Los participantes del estudio fueron los directivos y docentes de los jardines de niños Rosaura Zapata y Carmen Martin Gaite, los cuales son parte de la zona escolar 513 ubicada en la ciudad de Torreón, Coahuila, México. Los principales resultados se enmarcan en cuatro categorías finales que describen la realidad del contexto estudiando respecto al acompañamiento pedagógico recibido por la supervisión escolar: tarea de la supervisión escolar, objetivos del acompañamiento pedagógico, ambiente en el acompañamiento pedagógico y características del acompañamiento pedagógico.
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación preescolar
9 (RLIN) 1517
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Supervisión escolar
9 (RLIN) 4835
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Acompañamiento pedagógico
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Docentes
773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN
Parte(s) relacionada(s) Vol. 15, no. 24 (2025), p. 16-22
Título Investigación educativa duranguense
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas 2007-039X
856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://editorialupd.mx/revistas/index.php/ined/article/view/235">https://editorialupd.mx/revistas/index.php/ined/article/view/235</a>
856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://doi.org/10.63664/ined15242025235">https://doi.org/10.63664/ined15242025235</a>
902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN)
Creó Gloria Jiménez/040626
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Artículo Electrónico
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Fecha visto por última vez Identificador Uniforme del Recurso Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
        Acceso abierto Bib. Gregorio Torres Quintero Bib. Gregorio Torres Quintero En línea 04/06/2026   04/06/2026 https://doi.org/10.63664/ined15242025235 04/06/2026 Artículo Electrónico