MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01913nab a2200229 ab4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260611095720.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
260611c2024 mx|fr|p|o|||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
MX-MxUPN |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
MX-MxUPN |
| Normas de descripción |
aacr2 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Lozoya Loera, Daniel Alejandro |
| 9 (RLIN) |
59921 |
| 245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Niveles de depresión en adolescentes de escuelas secundarias en el Estado de Durango |
| Medio |
[recurso electrónico en línea] |
| 506 0# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO |
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| Limitaciones de acceso |
Acceso abierto |
| 520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Esta investigación analizó los niveles de depresión en adolescentes de secundarias en el estado de Durango, abarcando instituciones generales, técnicas, estatales y telesecundarias. Mediante un estudio cuantitativo de diseño no experimental, se utilizó el Inventario de Depresión de Beck (BDI-2) en una muestra de 1019 estudiantes de entre 13 y 15 años, con el objetivo de evaluar la presencia y gravedad de los síntomas depresivos. Los resultados indicaron que el 49.7% de los participantes presenta algún grado de depresión, siendo ligeramente más prevalente en las secundarias generales. Estos hallazgos destacan la importancia de implementar programas de apoyo emocional en el entorno escolar, que promuevan tanto la prevención como el tratamiento adecuado de la depresión en esta población. Es crucial abordar este desafío de salud mental en futuras investigaciones e intervenciones, especialmente enfocadas en estudiantes de tercer grado y en el grupo femenino, donde se observan mayores niveles de vulnerabilidad. |
| 650 #2 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Depresión mental |
| 9 (RLIN) |
7508 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Adolescentes |
| 9 (RLIN) |
1014 |
| 650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación secundaria |
| 9 (RLIN) |
4281 |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Salud mental |
| 9 (RLIN) |
22888 |
| 773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN |
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| Parte(s) relacionada(s) |
Vol. 15, no. 23 (2024), p. 75-90 |
| Título |
Investigación educativa duranguense |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas |
2007-039X |
| 856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="https://editorialupd.mx/revistas/index.php/ined/article/view/217">https://editorialupd.mx/revistas/index.php/ined/article/view/217</a> |
| 856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="https://doi.org/10.63664/ined15232024217">https://doi.org/10.63664/ined15232024217</a> |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) |
|---|
| Creó |
Gloria Jiménez/110626 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Artículo Electrónico |
