Videojuegos comerciales para la enseñanza de ciencias sociales en educación primaria : (Record no. 215524)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02782nab a2200337 ab4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260731142132.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 991125c2026 sp tr poo 000 spa d
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema UPN01000101573
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen MX-MxUPN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor MX-MxUPN
Normas de descripción aacr2
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Merchán, María José
9 (RLIN) 60272
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona García Prieto, Daniel
9 (RLIN) 60273
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Corrales Serrano, Mario
9 (RLIN) 49593
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Merchán, Pilar
9 (RLIN) 60274
245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Videojuegos comerciales para la enseñanza de ciencias sociales en educación primaria :
Resto del título análisis comparativo de cuatro sagas históricas
Medio [recurso electrónico en línea]
506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO
Limitaciones de acceso Acceso abierto
520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Los videojuegos se han utilizado en educación desde hace varias décadas, sin embargo, su uso en las aulas todavía se limita a la inclusión de juegos online creados con fines didácticos. Pero la industria de los videojuegos es una de las más potentes dentro del negocio del entretenimiento y se invierte mucho en la búsqueda de recreaciones cada vez más precisas, gracias al trabajo de los documentalistas. El objetivo de este trabajo es evaluar el potencial de determinados videojuegos comerciales de carácter histórico para su posible aplicación en la enseñanza de las Ciencias Sociales en Educación Primaria. Para realizar este análisis se ha elaborado un informe sobre cuatro sagas, según su vinculación con el currículo educativo, las condiciones de jugabilidad y accesibilidad, y un discurso de ventajas e inconvenientes. Posteriormente, estos informes se han analizado cualitativamente mediante el software ATLAS.ti. Entre los resultados, cabe destacar el potencial de estos videojuegos para la enseñanza de conceptos relacionados con la Geografía y la Historia, y su incidencia en el plano motivacional. No obstante, se ponen de manifiesto algunas desventajas a la hora de integrar estos juegos en el aula. En la discusión se contrastan los resultados con estudios similares sobre otro tipo de videojuegos en cuanto a sus posibilidades didácticas y motivacionales. En definitiva, los videojuegos pueden ser un recurso educativo atractivo cuando se utilizan adecuadamente.
Fuente proveedora RELATEC
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Ciencias sociales
9 (RLIN) 9133
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Educación histórica
650 04 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Videojuegos
9 (RLIN) 16045
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Innovaciones educativas
9 (RLIN) 386
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Aprendizaje basado en juegos
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Análsis comparativo
773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN
Parte(s) relacionada(s) Vol. 25. no. 1 (2026), p. 41-57
Título RELATEC : revista latinoamericana de tecnología educativa
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas 1695-288X
856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://relatec.unex.es/index.php/relatec/article/view/4905">https://relatec.unex.es/index.php/relatec/article/view/4905</a>
856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://relatec.unex.es/index.php/relatec/article/view/4905/3022">https://relatec.unex.es/index.php/relatec/article/view/4905/3022</a>
902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN)
Creó Leonor Sotres/300726
904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN)
a AC
b 039384
905 ## - TIPO DE MATERIAL
Tipo de material Articulo
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Artículo Electrónico
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
        Acceso abierto Bib. Gregorio Torres Quintero Bib. Gregorio Torres Quintero En línea 30/07/2026   30/07/2026 30/07/2026 Artículo Electrónico