Repensar la ciudadanía global desde la ciencia abierta : (Record no. 215532)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02814nab a2200289 ab4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260827124339.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 260604b2025 sp fr poo| 0 0 spa d
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen MX-MxUPN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor MX-MxUPN
Normas de descripción aacr2
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Braga Blanco, Gloria
9 (RLIN) 60303
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Fueyo Gutiérrez, Aquilina
9 (RLIN) 60304
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Fano Méndez, Santiago
9 (RLIN) 60305
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Valdés Argüelles, Cristina
9 (RLIN) 60306
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Repensar la ciudadanía global desde la ciencia abierta :
Resto del título el desafío de co-investigar mediante el juego con personas jóvenes
Medio [recurso electrónico en línea]
506 0# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO
Limitaciones de acceso Acceso abierto
520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Este artículo describe un proceso de investigación participativa enmarcado en el paradigma de ciencia abierta, para indagar cómo los jóvenes entienden y ejercen la ciudadanía global en el momento actual caracterizado por una grave crisis ecosocial. Mediante técnicas de codiseño se creó el juego colaborativo Global Quest, concebido simultáneamente como herramienta de investigación desde la ciencia ciudadana y como recurso didáctico abierto inspirado en la ludopedagogía, a disposición de los profesionales de la educación para trabajar temas de ciudadanía global. El dispositivo se puso en práctica en 15 ocasiones con aproximadamente 400 jugadores, adolescentes y profesionales de la intervención socioeducativa. Las observaciones cualitativas recogidas a través de diversas guías nos permitieron reelaborar las pruebas, introduciendo mejoras en el equilibrio entre lo local y lo global en las temáticas, así como entre pruebas reflexivas y expresivas. El análisis de las observaciones recogidas evidenció que el juego favorece la expresión de perspectivas juveniles sobre participación, diversidad, sostenibilidad y derechos, potencia la reflexión crítica sobre la ciudadanía global y genera dinámicas colaborativas inclusivas. Este proceso confirmó el potencial del juego como herramienta pedagógica y de investigación, así como su idoneidad como estrategia de participación para abordar problemas sociales de forma creativa. Se ha elaborado y compartido de forma abierta el material del juego, su manual y una guía didáctica que ofrece pautas metodológicas para aplicarlo en diversos contextos educativos.
Fuente proveedora RELATEC
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Educación global
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Educación para la ciudadanía
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Aprendizaje basado en juegos
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Ciencia abierta
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Investigación participativa
773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN
Parte(s) relacionada(s) Vol. 24, no. 2 (2025), p. 39-55
Título RELATEC : Revista latinoamericana de tecnología educativa
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas 1695-288X
856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://relatec.unex.es/index.php/relatec/article/view/4909">https://relatec.unex.es/index.php/relatec/article/view/4909</a>
856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://relatec.unex.es/index.php/relatec/article/view/4909/3020">https://relatec.unex.es/index.php/relatec/article/view/4909/3020</a>
902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN)
Creó Leonor Sotres/050826
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Artículo Electrónico
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Fecha visto por última vez Identificador Uniforme del Recurso Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
        Acceso abierto Bib. Gregorio Torres Quintero Bib. Gregorio Torres Quintero En línea 05/08/2026   05/08/2026 https://relatec.unex.es/index.php/relatec/article/view/4909/3020 05/08/2026 Artículo Electrónico