Validación de un Cuestionario de la Calidad de la Enseñanza en Línea en Contexto de Emergencia (Record no. 215585)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02149nab a2200313 ab4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260814114251.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 991125c2025 sp tr poo 000 eng d
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema UPN01000068715
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen MX-MxUPN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor MX-MxUPN
Normas de descripción aacr
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente eng
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Alonso Pastor, Ander
9 (RLIN) 59956
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Torres Maldonado, María Alejandra
9 (RLIN) 60412
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Ortiz Portocarrero, Alier
9 (RLIN) 53680
245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Validación de un Cuestionario de la Calidad de la Enseñanza en Línea en Contexto de Emergencia
Medio [recurso electrónico en línea]
506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO
Limitaciones de acceso Acceso abieto
520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Esta investigación tiene como propósito validar un instrumento de medición de la calidad de la enseñanza remota de emergencia, a partir de la experiencia de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya (UARM) en Lima, Perú, en el marco del COVID-19, con el fin de contribuir a mejorar la práctica docente en la educación superior. Para ello, se diseñó un instrumento validado por la misma UARM. Tras su aplicación a los estudiantes, se obtuvieron 4865 respuestas. El estudio incluyó el cálculo de la confiabilidad de la escala y de las dimensiones, un análisis de correlaciones de las dimensiones y un análisis factorial exploratorio mediante el análisis de componentes principales. El cuestionario final está compuesto por 31 ítems con valores de fiabilidad adecuados, agrupados en 3 factores diferentes. Aunque finalmente se demuestra la idoneidad y pertinencia de este instrumento para evaluar este tipo de educación, también se realizan propuestas para la mejora del cuestionario y sus futuras implementaciones.
Fuente proveedora REMIE
650 #2 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación en línea (Internet)
9 (RLIN) 5218
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Calidad de la educación
9 (RLIN) 4684
650 #2 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Métodos de enseñanza
9 (RLIN) 5706
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Docencia
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Crisis
773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN
Parte(s) relacionada(s) Vol. 15. no. 2 (2025), p. 150-169
Título REMIE : Revista multidisciplinar de investigación educativa
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas 2014-2862
856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://journals.hipatiapress.com/index.php/remie/es/article/view/13572">https://journals.hipatiapress.com/index.php/remie/es/article/view/13572</a>
902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN)
Creó Leonor Sotres/130826
904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN)
a AC
b 006526
905 ## - TIPO DE MATERIAL
Tipo de material Articulo
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Artículo Electrónico
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Fecha visto por última vez Identificador Uniforme del Recurso Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
        Acceso abierto Bib. Gregorio Torres Quintero Bib. Gregorio Torres Quintero En línea 13/08/2026   13/08/2026 https://journals.hipatiapress.com/index.php/remie/es/article/view/13572 13/08/2026 Artículo Electrónico