Necesidades de orientación y autoconcepto en estudiantes universitarios : (Record no. 215614)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02554nab a2200313 ab4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260827121657.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 991125c2025 sp tr poo 000 spa d
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema UPN01000068715
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen MX-MxUPN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor MX-MxUPN
Normas de descripción aacr
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Muñoz Rodríguez, Paula
9 (RLIN) 60474
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Moreno Yaguana, Paulina Elizabeth
9 (RLIN) 60475
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Felipe Castaño, María Elena
9 (RLIN) 60476
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Gómez Carroza, Teresa María
9 (RLIN) 60477
245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Necesidades de orientación y autoconcepto en estudiantes universitarios :
Resto del título un estudio transcultural
Medio [recurso electrónico en línea]
506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO
Limitaciones de acceso Acceso abierto
520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. El autoconcepto es una variable que influye en las diferentes etapas y momentos de la vida de los jóvenes y más concretamente en la etapa universitaria. El autoconcepto incide en las expectativas académicas y laborales de los estudiantes y en el éxito académico. Asimismo, la interacción del autoconcepto junto con un adecuado proceso de orientación puede enriquecer el desarrollo cognitivo, afectivo y social, además de sus posibles repercusiones en el rendimiento académico y situación laboral. El trabajo tiene por objetivo analizar la relación entre el autoconcepto y las necesidades de orientación en una muestra de estudiantes universitarios españoles y ecuatorianos. Los participantes fueron 472 alumnos universitarios de España y de Ecuador, de los que el 32% fueron hombres, con una media de edad 23,12 (DE = 4.99). Se utilizaron el Autoconcepto AF5 y el Cuestionario de necesidades de orientación universitaria. Se encontraron diferencias significativas en autoconcepto y las necesidades de orientación entre los alumnos españoles y ecuatorianos. Se discuten los resultados en relación con la importancia de la orientación y de las políticas universitarias relacionadas con el bienestar del alumnado, además de las diferencias culturales entre ambos países, así como las diferencias en los sistemas educativos superiores.
Fuente proveedora REOP
650 #2 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Autopercepción
9 (RLIN) 3822
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Necesidades de orientación
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Diferencias transculturales
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación superior
9 (RLIN) 32
773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN
Parte(s) relacionada(s) Vol. 36. no. 2 (2025), p. 110-128
Título REOP : Revista española de orientación y psicopedagogía
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas 1989-7448
856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/39702">https://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/39702</a>
856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/39702/33359">https://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/39702/33359</a>
902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN)
Creó Leonor Sotres/190826
904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN)
a AC
b 006526
905 ## - TIPO DE MATERIAL
Tipo de material Articulo
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Artículo Electrónico
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Fecha visto por última vez Identificador Uniforme del Recurso Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
        Acceso abierto Bib. Gregorio Torres Quintero Bib. Gregorio Torres Quintero En línea 19/08/2026   19/08/2026 https://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/39702/33359 19/08/2026 Artículo Electrónico