Inteligencia artificial y protección de datos en el ámbito de la educación en España (Record no. 215911)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01697nab a2200217 ab4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20261016094438.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 261016c2025 sp|fr|p|o|||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | MX-MxUPN |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | MX-MxUPN |
| Normas de descripción | aacr2 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Galicia Mangas, Francisco Javier |
| 9 (RLIN) | 60721 |
| 245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Inteligencia artificial y protección de datos en el ámbito de la educación en España |
| Medio | [recurso electrónico en línea] |
| 506 0# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Acceso abierto |
| 520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | Objetivos: verificar el grado de cumplimiento de la normativa de protección de datos por parte de los sistemas de IA utilizados en el ámbito educativo. Metodología: la propia de las ciencias sociales y jurídicas, que parte del estudio de la situación actual y del marco normativo aplicable, para valorar la efectividad de su aplicación y proponer medidas de garantía de los derechos. Resultados: se observan dificultades en la protección de datos personales, derivadas de un avance tecnológico mucho más apresurado que el normativo de garantía de los derechos protegidos. Conclusiones: Los sistemas de IA utilizados en el ámbito educativo deben cumplir las estrictas normas vigentes en el ámbito europeo en materia de protección de datos personales, pero se detectan serias dificultades prácticas para garantizar de manera efectiva dicho cumplimiento. |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación |
| 9 (RLIN) | 682 |
| 650 #2 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Inteligencia artificial |
| 9 (RLIN) | 5343 |
| 650 #2 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Protección de datos |
| 9 (RLIN) | 14785 |
| 773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Parte(s) relacionada(s) | No. 44 (2025), p. 1-54 |
| Título | Avances en supervisión educativa |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 1885-0286 |
| 856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="https://avances.adide.org/index.php/ase/es/article/view/1019">https://avances.adide.org/index.php/ase/es/article/view/1019</a> |
| 856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="https://doi.org/10.23824/ase.v0i44.1019">https://doi.org/10.23824/ase.v0i44.1019</a> |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| Creó | Gloria Jiménez/161026 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Artículo Electrónico |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Fecha visto por última vez | Identificador Uniforme del Recurso | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Acceso abierto | Bib. Gregorio Torres Quintero | Bib. Gregorio Torres Quintero | En línea | 16/10/2026 | 16/10/2026 | https://doi.org/10.23824/ase.v0i44.1019 | 16/10/2026 | Artículo Electrónico |
