Prácticas educativas resistentes a la IA (Record no. 215925)
[ view plain ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01365nab a2200241 ab4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20261019102353.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 261019c2025 sp|fr|p|o|||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | MX-MxUPN |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | MX-MxUPN |
| Normas de descripción | aacr2 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Jiménez Gómez, Manuel Ángel |
| 9 (RLIN) | 60734 |
| 245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Prácticas educativas resistentes a la IA |
| Medio | [recurso electrónico en línea] |
| 506 0# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Acceso abierto |
| 520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | Las tareas resistentes, o resilientes, a la inteligencia artificial son aquellas que, a pesar de que puedan ser resueltas con ayuda de estas tecnologías, siguen satisfaciendo los objetivos de aprendizaje para los que fueron diseñadas. En este artículo se abordarán las claves y orientaciones metodológicas para conseguir que la IA Generativa (IAG) y la IA Agéntica (IAA) sean herramientas eficaces para la mejora educativa, y no barreras que hagan que los aprendizajes sean más superficiales y menos significativos. |
| 650 #2 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Inteligencia artificial |
| 9 (RLIN) | 5343 |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación |
| 9 (RLIN) | 682 |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Deuda cognitiva |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Agencia docente |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Transformación digital |
| 773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Parte(s) relacionada(s) | No. 44 (2025), p. 1-20 |
| Título | Avances en supervisión educativa |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 1885-0286 |
| 856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="https://avances.adide.org/index.php/ase/es/article/view/1026">https://avances.adide.org/index.php/ase/es/article/view/1026</a> |
| 856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="https://doi.org/10.23824/ase.v0i44.1026">https://doi.org/10.23824/ase.v0i44.1026</a> |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| Creó | Gloria Jiménez/191026 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Artículo Electrónico |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Fecha visto por última vez | Identificador Uniforme del Recurso | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Acceso abierto | Bib. Gregorio Torres Quintero | Bib. Gregorio Torres Quintero | En línea | 19/10/2026 | 19/10/2026 | https://doi.org/10.23824/ase.v0i44.1026 | 19/10/2026 | Artículo Electrónico |
