La mentoría como estrategia para la mejora docente en la universidad, una revisión sistemática (Record no. 215959)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02771nab a2200301 ab4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20261027114053.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 991125c2026 sp qr poo 000 spa d
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema UPN01000068715
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen MX-MxUPN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor MX-MxUPN
Normas de descripción aacr
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona López Aguado, Mercedes
9 (RLIN) 55457
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Scialdone, Onofrio
9 (RLIN) 60788
245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título La mentoría como estrategia para la mejora docente en la universidad, una revisión sistemática
Medio [recurso electrónico en línea]
506 0# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO
Limitaciones de acceso Acceso abierto
520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. En este trabajo se presentan los resultados de la revisión sistemática sobre el papel de la mentoría entre iguales en la mejora de la docencia universitaria. Para realizar esta revisión se han seguido las indicaciones de la Declaración PRISMA en su versión actualizada de 2020. Siguiendo estas indicaciones, se describen las preguntas de investigación, que se organizan en tres bloques: características bibliográficas de los documentos, estrategias metodológicas utilizadas y descripción minuciosa de los procedimientos de mentoría. A continuación, se describen los criterios de elegibilidad, las fuentes de información y los términos empleados para la búsqueda, así como el procedimiento para el filtrado y la selección de documentos. El apartado metodológico finaliza con la descripción del proceso de codificación y síntesis de la información. El análisis y los resultados de la revisión siguen la lógica y el orden de las preguntas de investigación, presentándose en los tres bloques descritos anteriormente y respondiendo de una en una a las diferentes preguntas realizadas. Los principales resultados hacen referencia a la escasa publicación y a la tendencia a que estas experiencias se enmarquen en procesos de mentoría tradicionales, dirigidos a la formación de profesorado novel, orientado por mentores senior, en el marco de procesos de desarrollo profesional y con procesos establecidos formalmente. Se discuten estos resultados en relación a modelos más actuales en los que se establecen relaciones de apoyo en red (formal e informal) de profesorado con diferentes niveles de experiencia y distintas áreas de especialidad.
Fuente proveedora RCE
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Tutoría en la educación
9 (RLIN) 5718
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Tutoría de pares
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Desarrollo profesional docente
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Formación inicial docente
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Formación permanente
773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN
Parte(s) relacionada(s) Vol. 37, no. 1 (2026), p. 21-33
Título Revista complutense de educación
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas 1988-2793
856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/es/article/view/96870">https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/es/article/view/96870</a>
856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/es/article/view/96870/4564456576368">https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/es/article/view/96870/4564456576368</a>
902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN)
Creó Leonor Sotres/211026
904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN)
a AC
b 006526
905 ## - TIPO DE MATERIAL
Tipo de material Articulo
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Artículo Electrónico
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Fecha visto por última vez Identificador Uniforme del Recurso Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
        Acceso abierto Bib. Gregorio Torres Quintero Bib. Gregorio Torres Quintero En línea 21/10/2026   21/10/2026 https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/es/article/view/96870/4564456576368 21/10/2026 Artículo Electrónico