Soto, Alba (Nombre Personal)

Percibir y transformar lo cotidiano : parámetros de aprendizaje artístico-performativo para trabajar con la infancia, 2024: portada (Alba Soto) página 4 de la cubierta (Alba Soto; Doctora en Bellas Artes, su formación y desarrollo transdisciplinar combina las artes visuales y las artes escénicas; especializada en herramientas performativas para la creación y la práctica docente, desde el año 2007 es profesora e investigadora universitaria en el campo de las artes y la educación)