¿Cómo lograr que los alumnos del centro de educación preescolar indígena "Ignacio Manuel Altamirano" CCT 13DCC085S de la comunidad de Acuautla, municipio de Huehuetla, Hidalgo, adquieran las nociones del concepto número mediante diversas estrategias matemáticas como la clasificación, seriación en el ciclo escolar 2003-2004?
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ArticlePublication details: Hidalgo, México Description: 43-49Subject(s): EDUCACION PREESCOLAR | CONOCIMIENTO MATEMATICO | NUMERO | EDUCACION INDIGENA
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