Pakistan
Material type:
TextSeries: Science and technology in school curricula: case study ; 5.Publication details: Paris : UNESCO, 1989Description: 10 p
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libro
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Bib. Gregorio Torres Quintero Colecciones especiales Planta alta | UNESCO | 377:5 (549) =20 PAK No. 5 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Disponible (Préstamo en sala) | U8834 |
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