En el presente artículo se analiza la situación actual del tratamiento de la información de datos personales del alumnado en el ámbito educativo, haciendo referencia a la legislación que posibilita y regula este tratamiento, para posteriormente proponer un acercamiento a un posible sistema de gestión integrado que mejore los actuales sistemas telemáticos implantados por las Administraciones Educativas y materialice determinados derechos de los ciudadanos. Se trata de resaltar cómo la aplicación denormativa relacionada con el desarrollo de la Administración Electrónica en el entorno edcativo, y un trabajo colaborativo que permita a las administraciones utilizar infraestructura y modelos tecnológicos compartidos, mejoraría la actual situación; todo ello con un escrupuloso respeto al marco de competencias establecido.

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