Análsis de las transformaciones de género y autoridad en un programa formativo sobre democratizacion familiar en México [recurso electrónico en línea]

By: Schmukler, Beatriz Elba | González Gijón, Gracia | Palencia Hernández, Lizzy | Morales Murillo, Mónica | Ruiz Garzón, FranciscaMaterial type: ArticleArticleSubject(s): Violencia familiar | Representaciones sociales | VIOLENCIA DE GENERO | DEMOCRACIA FAMILIAROnline resources: Click here to access online In: Profesorado Vol. 18,no. 1 (2014), p. 324-340Abstract: El presente artículo analiza las transformaciones en torno a las representaciones sociales y prácticas de género y autoridad en los/las participantes en el programa “Formación en Democratización Familiar para la prevención de la violencia de género en las familias”. Este programa ha sido realizado en México con personal jurisdiccional de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, y llevado a cabo por el equipo de democratización familiar del Instituto Mora. Dicho análisis, surge a partir de la evaluación llevada a cabo en el proceso de formación cuya base se encuentra en elementos de la teoría de las representaciones sociales. Se describen las concepciones cognitivas y emocionales en torno al género y la autoridad, tanto en la pareja como en la familia, identificadas en los participantes al inicio del programa, y al finalizar, una vez completado el proceso de formación teórico y vivencial en democratización familiar, produciéndose transformaciones profundas en los/as participantes.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)

Acceso abierto.

El presente artículo analiza las transformaciones en torno a las representaciones sociales y prácticas de género y autoridad en los/las participantes en el programa “Formación en Democratización Familiar para la prevención de la violencia de género en las familias”. Este programa ha sido realizado en México con personal jurisdiccional de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, y llevado a cabo por el equipo de democratización familiar del Instituto Mora. Dicho análisis, surge a partir de la evaluación llevada a cabo en el proceso de formación cuya base se encuentra en elementos de la teoría de las representaciones sociales. Se describen las concepciones cognitivas y emocionales en torno al género y la autoridad, tanto en la pareja como en la familia, identificadas en los participantes al inicio del programa, y al finalizar, una vez completado el proceso de formación teórico y vivencial en democratización familiar, produciéndose transformaciones profundas en los/as participantes.

There are no comments on this title.

to post a comment.