Problemática del paso de la educación secundaria a la educación universitaria en la enseñanza de las matemáticas
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ArticlePublication details: Barcelona, España Description: 15-22Subject(s): NUEVAS TECNOLOGIAS | ACCESO A LA UNIVERSIDAD | EDUCACION MATEMATICASummary: Se hace un análisis de las principales dificultades que encuentra el alumnado que accede al primer curso de la universidad y se apuntan algunas líneas de trabajo para ayudar a superarlas. Se incluye alguna reflexión sobre los interrogantes que nos plantean las nuevas tecnologías y algún comentario sobre los problemas propuestos en algunas pruebas de excelencia
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Se hace un análisis de las principales dificultades que encuentra el alumnado que accede al primer curso de la universidad y se apuntan algunas líneas de trabajo para ayudar a superarlas. Se incluye alguna reflexión sobre los interrogantes que nos plantean las nuevas tecnologías y algún comentario sobre los problemas propuestos en algunas pruebas de excelencia
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