Comprometiéndonos con "nuestra escuela" : un proyecto de aprendizaje-servicio para una formación del profesorado inclusiva [recurso electrónico en línea]
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ArticleSubject(s): Educación inclusiva | Educación de niños | FORMACION DOCENTE | DIVERSIDAD EDUCATIVA | APRENDIZAJE COOPERATIVO | PROGRAMAS SOCIO-EDUCATIVOSOnline resources: Click here to access online
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Revista de educación inclusiva Vol. 7, no. 2 (2014), p. 69-83Abstract: Se presenta una experiencia de aprendizaje-servicio denominada "nos visitan". Ha sido desarrollada en la asignatura "Atención a la Diversidad en Educación Infantil" del grado de Educación Infantil de la Universidad de Cádiz. Se ha pretendido visibilidad a una escuela infantil y a su proyecto educativo en su entorno, para contribuir a que esta dejara de ser una escuela excluida. A la vez, la experiencia ha pretendio que el alumnado participante viviera, durante su formación inicial como docente una experiencia de enseñanza-aprendizaje inclusiva.
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Artículo Electrónico
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Bib. Gregorio Torres Quintero En línea | Acceso abierto | Link to resource | Available |
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Acceso abierto
Se presenta una experiencia de aprendizaje-servicio denominada "nos visitan". Ha sido desarrollada en la asignatura "Atención a la Diversidad en Educación Infantil" del grado de Educación Infantil de la Universidad de Cádiz. Se ha pretendido visibilidad a una escuela infantil y a su proyecto educativo en su entorno, para contribuir a que esta dejara de ser una escuela excluida. A la vez, la experiencia ha pretendio que el alumnado participante viviera, durante su formación inicial como docente una experiencia de enseñanza-aprendizaje inclusiva.
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