El camino del conocimiento : retos de la educación superior según Antonio Millán-Puelles
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ArticlePublication details: Pamplona, España Description: 219-234Subject(s): MILLAN PUELLES, ANTONIO, 1921-2005 | FILOSOFIA EDUCATIVA | EDUCACION SUPERIOROnline resources: Click here to access online Summary: El presente trabajo profundiza en la filosofía de la Educación Superior de Antonio Millán-Puelles y pone en diálogo su pensamiento con algunos de los problemas que hoy enfrenta este nivel educativo. La creciente mercantilización de la cultura ha permeado la educación actual y la ha centrado más en los procesos que en los fines. Esto se evidencia especialmente en la universidad. Donde los intereses educativos -conocimiento, verdad, libertad y formación- han sido sustituidos por intereses mercantiles -utilidad, eficiencia, comercialización y rentabilidad-. Fenómeno que requiere de un análisis crítico-filosófico desde un pensamiento que respete tanto la identidad como las exigencias que la sociedad actual plantea a las universidades
El presente trabajo profundiza en la filosofía de la Educación Superior de Antonio Millán-Puelles y pone en diálogo su pensamiento con algunos de los problemas que hoy enfrenta este nivel educativo. La creciente mercantilización de la cultura ha permeado la educación actual y la ha centrado más en los procesos que en los fines. Esto se evidencia especialmente en la universidad. Donde los intereses educativos -conocimiento, verdad, libertad y formación- han sido sustituidos por intereses mercantiles -utilidad, eficiencia, comercialización y rentabilidad-. Fenómeno que requiere de un análisis crítico-filosófico desde un pensamiento que respete tanto la identidad como las exigencias que la sociedad actual plantea a las universidades
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