Ofelia Uribe de Acosta : crítica a la educación colombiana [recurso electrónico en línea]

By: Blanco Ruiz, Vilma NuryMaterial type: ArticleArticleSubject(s): Feminismo | HISTORIA DE LA EDUCACION | CRITICA EDUCATIVAOnline resources: Click here to access online In: Revista historia de la educación latinoamericana Vol. 17, no. 24 (2015), p. 17-34Abstract: En junio de 1963, la feminista colombiana Ofelia Uribe de Acosta publicó el libro Una Voz Insurgente, en el que dio testimonio de la realidad social de Colombia y especialmente de las mujeres, en el periodo comprendido entre los años 1930 y 1963; en particular, en el capítulo dieciocho, la autora expuso sus ideas sobre la educación colombiana y manifestó que esta no había avanzado desde el siglo XIX debido al manejo que la élite gobernante le daba al país. El espíritu rebelde de Ofelia Uribe quedó condensado a lo largo del libro frente al paterfamilias que, según ella, perdió la calidad moral de rector de la sociedad y no respondía a los cambios sociales, económicos y políticos que se generaban en todo el territorio nacional. El artículo se desarrolla a través de fuentes primarias; se centra, en la descripción de la vida de Ofelia Uribe de Acosta, su pensamiento crítico frente a la educación colombiana, a luz de los acontecimientos del momento, y, una reflexión final que recoge fallas de la educación, abordadas por Ofelia Uribe de Acosta, y que, se relacionan con la educación del siglo XXI.
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En junio de 1963, la feminista colombiana Ofelia Uribe de Acosta publicó el libro Una Voz Insurgente, en el que dio testimonio de la realidad social de Colombia y especialmente de las mujeres, en el periodo comprendido entre los años 1930 y 1963; en particular, en el capítulo dieciocho, la autora expuso sus ideas sobre la educación colombiana y manifestó que esta no había avanzado desde el siglo XIX debido al manejo que la élite gobernante le daba al país. El espíritu rebelde de Ofelia Uribe quedó condensado a lo largo del libro frente al paterfamilias que, según ella, perdió la calidad moral de rector de la sociedad y no respondía a los cambios sociales, económicos y políticos que se generaban en todo el territorio nacional. El artículo se desarrolla a través de fuentes primarias; se centra, en la descripción de la vida de Ofelia Uribe de Acosta, su pensamiento crítico frente a la educación colombiana, a luz de los acontecimientos del momento, y, una reflexión final que recoge fallas de la educación, abordadas por Ofelia Uribe de Acosta, y que, se relacionan con la educación del siglo XXI.

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