Ensayos : revista de la Facultad de Educación de Albacete [recurso electrónico en línea]

Material type: Continuing resourceContinuing resourceAnalytics: Show analyticsPublication details: España : Universidad de Castilla-La Mancha. Facultad de Educación de Albacete, 1987-ISSN: 2171-9098 Subject(s): Psicología | Sociología | PedagogíaOnline resources: Click here to access online Review: "Es una publicación multidisciplinar de carácter científico y académico que está abierta a las aportaciones, estudios y experiencias de cualquier investigador y/o profesional de la comunidad educativa, ya sean de ámbito regional, nacional como internacional. Tiene una orientación académica con un exigente proceso de revisión externa por expertos de las distintas áreas para facilitar su indización en diversas bases de datos, garantizando una mayor difusión de los trabajos publicados entre docentes e investigadores. La temática fundamental de la revista se centra en áreas como: Psicología, Pedagogía, Sociología, Matemáticas, Lengua y Literatura Española, Filología Moderna, Ciencias Sociales, Ciencias Experimentales, Educación Artística y Expresión Corporal, entre otras líneas de atención preferente". Ensayos : revista de la Facultad de Educación de Albacete
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"Es una publicación multidisciplinar de carácter científico y académico que está abierta a las aportaciones, estudios y experiencias de cualquier investigador y/o profesional de la comunidad educativa, ya sean de ámbito regional, nacional como internacional. Tiene una orientación académica con un exigente proceso de revisión externa por expertos de las distintas áreas para facilitar su indización en diversas bases de datos, garantizando una mayor difusión de los trabajos publicados entre docentes e investigadores. La temática fundamental de la revista se centra en áreas como: Psicología, Pedagogía, Sociología, Matemáticas, Lengua y Literatura Española, Filología Moderna, Ciencias Sociales, Ciencias Experimentales, Educación Artística y Expresión Corporal, entre otras líneas de atención preferente". Ensayos : revista de la Facultad de Educación de Albacete

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