Praxis : revista de la facultad de ciencias de la educación. [recurso electrónico en línea]
Material type:
Continuing resourceAnalytics: Show analyticsPublication details: Magdalena : Universidad del Magdalena, 2001 -ISSN: 2389-7856Subject(s): Educación | Currículo | PEDAGOGIA FORMACIÓN DOCENTEOnline resources: Click here to access online Summary: "Praxis es una revista anual de la editorial Unimagdalena que se encarga de publicar artículos de investigación, reflexión, revisión, artículos cortos y carta al editor relacionadas con la educación y la investigación socioeducativa así como otras ramas relacionadas a éstas como son: la pedagogía, el currículo, el desarrollo humano, la formación integral, la didáctica la docencia el desarrollo de competencias, la estimulación y potenciación del pensamiento configuracional los modelos pedagógicos y de educación intercultural, la cultura en las organizaciones educativos y la gestión del conocimiento". Praxis.
| Item type | Current library | Collection | Call number | URL | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Revista Electrónica
|
Bib. Gregorio Torres Quintero En línea | Acceso abierto | Link to resource | Available |
Browsing Bib. Gregorio Torres Quintero shelves, Shelving location: En línea, Collection: Acceso abierto Close shelf browser (Hides shelf browser)
Acceso abierto.
Latindex.
Publindex.
e - revistas.
"Praxis es una revista anual de la editorial Unimagdalena que se encarga de publicar artículos de investigación, reflexión, revisión, artículos cortos y carta al editor relacionadas con la educación y la investigación socioeducativa así como otras ramas relacionadas a éstas como son: la pedagogía, el currículo, el desarrollo humano, la formación integral, la didáctica la docencia el desarrollo de competencias, la estimulación y potenciación del pensamiento configuracional los modelos pedagógicos y de educación intercultural, la cultura en las organizaciones educativos y la gestión del conocimiento". Praxis.
There are no comments on this title.