En todos los subsistemas de enseñanza se está abogando porque los estudiantes se comuniquen mejor en las diferentes situaciones comunicativas y dominen las funciones del lenguaje, de ahí que el proceso construcción de textos escritos continúa siendo un problema en la enseñanza de la lengua materna; por el insuficiente empleo de diferentes vías para su estimulación; ello presupone la búsqueda de variadas alternativas para contribuir al desarrollo de este proceso, dentro de las cuales resulta factible, el uso de obras plásticas y los medios audiovisuales. El trabajo tiene como objetivo: contribuir al desarrollo del proceso construcción de textos escritos, a partir de la apreciación de la obra plástica y medios audiovisuales, que permita la sistematización de los contenidos referidos al estudio de la lengua, en función de elevar la calidad, con el fin de formar un profesional más preparado acorde con el modelo lingüístico por excelencia, lo que supone convertirse en un comunicador eficiente.

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