Procesos formativos, sociedad civil y cambio político [recurso electrónico en línea]
Material type:
ArticleSubject(s): Educación popular | ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES | Educación y sociedad | CEAALOnline resources: Click here to access online
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La piragua: revista latinoamericana y caribeña de educación política No. 40 (2014), p. 15-20Abstract: La XXX Asamblea del CEEAL (Quito, 2014) ha coincidido con un proceso de balance y prospectiva en torno al rol de las ONG en América Latina y el Caribe. Presentar y discutir los hallazgos con los cuales equipos de investigadores articulados por el Consejo de Educación Popular en América Latina y el Caribe (CEAAL) han contribuido en dicho proceso permitió que la discusión en el evento CEAAL ganara en profundidad y perspectiva. Sin ánimo de hacer una memoria o crónica de los discutido en el evento, presento a continuación algunas reflexiones que se nutren del debate tenido en Quito y que pueden ser de utilidad para las personas y colectivos empeñados en garantizar el aporte de la educación popular a los procesos de toma de concienca, movilización y cambio que están en curso en nuestra región.
| Item type | Current library | Collection | Call number | URL | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Artículo Electrónico
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Bib. Gregorio Torres Quintero En línea | Acceso abierto | Link to resource | Available |
Acceso abierto
La XXX Asamblea del CEEAL (Quito, 2014) ha coincidido con un proceso de balance y prospectiva en torno al rol de las ONG en América Latina y el Caribe. Presentar y discutir los hallazgos con los cuales equipos de investigadores articulados por el Consejo de Educación Popular en América Latina y el Caribe (CEAAL) han contribuido en dicho proceso permitió que la discusión en el evento CEAAL ganara en profundidad y perspectiva. Sin ánimo de hacer una memoria o crónica de los discutido en el evento, presento a continuación algunas reflexiones que se nutren del debate tenido en Quito y que pueden ser de utilidad para las personas y colectivos empeñados en garantizar el aporte de la educación popular a los procesos de toma de concienca, movilización y cambio que están en curso en nuestra región.
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