La presente investigación está basada en la conceptualización de resurgimiento como la reaparición de la conducta que ocurrió antes en la historia del individuo pero no recientemente, sin la restauración de las condiciones bajo las cuales la conducta anterior ocurrió. En una serie de cinco experimentos, participantes humanos escribían en un teclado de computadora secuencias de letras que no conformaban palabras. Cada secuencia se iniciaba con la barra espaciadora y terminaba con la tecla de enter y se trató como una “operante revelada”. Cada operante estuvo compuesta de presiones a las teclas que cumplían con un criterio establecido (obligatorias) y presiones que no cumplían con el criterio (discrecionales). Los participantes aprendieron varias operantes únicas, cada una definida por un conjunto diferente de presiones obligatorias de las teclas. El objetivo fue estudiar el efecto de variar el número de repeticiones requerido para cada operante durante las sesiones de aprendizaje sobre la frecuencia relativa con la cual estas operantes se ejecutaban durante una sesión de prueba. Las operantes que se habían ejecutado más frecuentemente se eligieron para su ejecución la mayor parte de las veces. El resurgimiento discrecional se midió mediante su “antigüedad”—qué tan atrás uno debe de ir en la historia del participante para encontrar instancias previas de la misma secuencia discrecional de presiones a las teclas. La variable independiente afectó de diferentes maneras a los componentes obligatorios y discrecionales de las operantes. Hubo niveles de resurgimiento de operantes inválidas significativamente más altos que el promedio, así como un número más grande de patrones discrecionales que nunca se habían usado, lo cual sugiere que muchos tipos de errores de ejecución en la conducta operante pueden ser instancias de resurgimiento. Se exploran y se discuten las imp