La reificación como un olvido del reconocimiento. Apuntes para una revisión de la idea de reificación de Axel Honneth

By: Fleitas González, Martín | Material type: ArticleArticlePublication details: México Description: 253-275Content type: texto$2rdacontent Media type: computadora$2rdamedia Carrier type: recurso en linea$2rdacarrierSubject(s): REIFICACION | OLVIDO | RECONOCIMIENTO | AMNESIA | HONNETH, AXEL, 1949-Online resources: Click here to access online Abstract: El presente trabajo se propone analizar los alcances y limitaciones de la reformulación que propuso Axel Honneth de la idea de reificación, durante sus Tanner Lectures del 2005. Para defender los aportes que puede abrigar una concepción de la reificación como olvido del reconocimiento, se reconstruye la propuesta de Honneth en contraposición al gran número de objeciones que ha recibido. El argumento central del trabajo se concentra en mostrar que las debilidades de la reificación de Honneth surgen como consecuencia de las debilidades de su “modelo receptivo” del reconocimiento. En virtud de ello, el trabajo propone sustituir el concepto honnethiano del reconoci miento por uno ontológico­analítico, para luego esbozar el alcance de una reificación entendida como momentos graduados de amnesia.
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El presente trabajo se propone analizar los alcances y limitaciones de la reformulación que propuso Axel Honneth de la idea de reificación, durante sus Tanner Lectures del 2005. Para defender los aportes que puede abrigar una concepción de la reificación como olvido del reconocimiento, se reconstruye la propuesta de Honneth en contraposición al gran número de objeciones que ha recibido. El argumento central del trabajo se concentra en mostrar que las debilidades de la reificación de Honneth surgen como consecuencia de las debilidades de su “modelo receptivo” del reconocimiento. En virtud de ello, el trabajo propone sustituir el concepto honnethiano del reconoci miento por uno ontológico­analítico, para luego esbozar el alcance de una reificación entendida como momentos graduados de amnesia.

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