Cómo se llega a ser niña : algunos elementos del proceso de construcción de la identidad femenina en preescolar / María Elena García Rivera.
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TextPublication details: México : Universidad de Colima, 1993Description: 116 pSubject(s): DIFERENCIAS SEXUALES EN LA EDUCACION - -- MEXICO | Identidad de género en la educación | ROL SEXUAL EN LA EDUCACION | FEMINIDADLOC classification: LC212.93 M6 | G3.2Dissertation note: Trabajo (Maestría en Educación) -- Universidad de Colima. Facultad de Pedagogía, 1993
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libro
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Bib. Gregorio Torres Quintero Planta baja | Colección General | LC212.93 M6 G3.2 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 314992 |
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| LC212.93 E5 G4.6 Género y educación : la escuela coeducativa / | LC212.93 E5 G4.6 Género y educación : la escuela coeducativa / | LC212.93 E5 G4.6 Género y educación : la escuela coeducativa / | LC212.93 M6 G3.2 Cómo se llega a ser niña : algunos elementos del proceso de construcción de la identidad femenina en preescolar / | LC212.93 M6 G3.6 La perspectiva de género en la escuela : preguntas fundamentales / | LC212.93 M6 G3.6 La perspectiva de género en la escuela : preguntas fundamentales / | LC212.93 M6 P3.2 La construcción de los estereotipos de género femenino en la escuela secundaria / |
Trabajo (Maestría en Educación) -- Universidad de Colima. Facultad de Pedagogía, 1993
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