Mindfulness: Un complemento esperanzador para la intervención con TDAH

By: Pérez Bonet, GregorioMaterial type: ArticleArticlePublication details: España Description: 109-131Content type: texto$2rdacontent Media type: computadora$2rdamedia Carrier type: recurso en linea$2rdacarrierSubject(s): CONCIENCIA PLENA | TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD | REGULACION EMOCIONAL | FUNCIONES EJECUTIVAS | MINDFULNESS | ESTRES FAMILIAR | ACTITUDES NEGATIVASOnline resources: Click here to access online Abstract: Con el presente artículo pretendemos conocer el estado de la cuestión sobre la relación entre TDAH y imos del concepto de mindfulness, para pasar a vislumbrar los beneficios que apuntan las investigaciones sobre mejora en manejo de la atención y en los procesos de autorregulación emocional en población TDAH. De la misma forma presentamos ciertas evidencias sobre la mejora del estrés familiar así como la reducción de conductas negativistas. En último lugar, pasamos a esbozar el programa MAPS como paradigma de intervención mediante mindfulness en población TDAH.
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Con el presente artículo pretendemos conocer el estado de la cuestión sobre la relación entre TDAH y imos del concepto de mindfulness, para pasar a vislumbrar los beneficios que apuntan las investigaciones sobre mejora en manejo de la atención y en los procesos de autorregulación emocional en población TDAH. De la misma forma presentamos ciertas evidencias sobre la mejora del estrés familiar así como la reducción de conductas negativistas. En último lugar, pasamos a esbozar el programa MAPS como paradigma de intervención mediante mindfulness en población TDAH.

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