Derechos básicos de aprendizaje en matemáticas : revisión crítica y propuesta de ajuste
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ArticlePublication details: Chía, Colombia Description: 315-338Subject(s): COMPETENCIAS MATEMATICAS | CALIDAD EDUCATIVA | CURRICULUM | ENSEÑANZA | MATEMATICAOnline resources: Click here to access online | Click here to access online Abstract: En este artículo realizamos, desde un marco curricular, una revisión crítica del documento Derechos básicos de aprendizaje en el área de matemáticas, publicado por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia. Con base en ese análisis, hacemos una propuesta para ajustarlo en un nuevo documento que responda a la necesidad de formar ciudadanos matemáticamente competentes
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En este artículo realizamos, desde un marco curricular, una revisión crítica del documento Derechos básicos de aprendizaje en el área de matemáticas, publicado por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia. Con base en ese análisis, hacemos una propuesta para ajustarlo en un nuevo documento que responda a la necesidad de formar ciudadanos matemáticamente competentes
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