Acceso abierto

Con motivo de la reciente realización del III Encuentro Internacional de Investigación Acción Participativa en homenaje al investigador y educador popular Orlando Fals Borda, el autor participa en este número de la Revista La Piragua –de la cual fue uno de sus gestores– con una reflexión sobre las convergencias y tensiones entre las ciencias sociales y la educación popular, en la producción de conocimiento articulada a prácticas de transformación social, en particular la IAP (Investigación Acción Participativa). Para ello, recurre al proceso de emergencia y consolidación de dicha modalidad investigativa, para luego hacer un balance de los desafíos que plantea, tanto para los estudios sociales como para la educación popular. La piragua.